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最近很多小伙伴都在反馈言语理解中主旨题让人头疼，很多文段都较长，令人头晕眼花，很难在短时间内读进去并准确抓到重点。那么，对于这种大量文字的片段阅读到底该如何下手呢。今天我们就来聊一聊吧。

今日观点：学会抓关键词。

观察近几年行测主旨的题目会发现，经常会出现一些篇幅较长，内容较专业的文段，这个时候我们就需要关注一些建立句间关系的关键词来帮助我们理解整个文段主要内容。

今天给大家介绍的关键词为：转折词，转折词出现后文内容一般是对前文的内容构成转折，具体体现为对前文观点有一定的反对，或者提出新的观点，此时转折词之后的观点为重点。

常见的转折词：尽管、但是、然而、不过、却、事实上、实际上等。

【例】文学走进互联网，获得了一个崭新的平民化开放视野;网络上自由、兼容和共享的虚拟空间，打破了精英写作对文学话语权的垄断，为愿意上网创作的网民提供了“人人都能当作家”的机会。这种“新民间文学”，标志着文学话语权向民间回归。尽管如此，网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论，因为文学的“人民写作”并不取决于传媒的公共性和参与的广泛性，而取决于这种文学的人民性价值取向和为广大民众喜闻乐见的审美品格。

这段文字主要说的是：

A.大众化是未来文学发展的趋势

B.文学创作应坚持人民性的价值取向

C.网络写作为普通人提供了平等的话语权

D.平民化的网络文学不能等同于“人民写作”

【答案】D。解析：文段前两句话强调文学走进互联网的意义，互联网的模式给更多愿意走进文学的人提供机会，标志着文学话语权向民间回归。在第三句话中出现了一个转折词“尽管如此”，而后强调网络写作仍然不能等同人民写作。第三句话在前文的基础上表明了转折后的观点，所以转折之后内容为重点强调的就是“网络写作仍然不能与“人民写作”相提并论”，选项D为同义转述当选。

A、C项为转折之前的内容非重点，B项为文段最后一句话论证转折之后观点的非重点内容，均不是这段文字主要说的内容。故答案为D。

通过这道例题，可以看到转折词出现一般重点内容在转折词之后，我们了解了转折词的作用后就可以让我们更清晰地分析行文，也就避免了读不进去的尴尬。除此之外，考试中的主旨题目还有很多关键词能够帮助我们抓重点，想要了解更多，请持续关注中公教育。

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