案例一

【题目】为切实解决群众急难愁盼问题，我单位打算开展以“为人民服务”为主题的现场咨询和服务工作，领导让你负责组织，你会怎么做?

考生A：开展这项活动就是为了解决群众的急难愁盼，领导让我开展我会从以下几个方面开展，我会明确时间地点，确定为星期六在乡镇中心广场。另外我还会邀请和老百姓息息相关的比如说民政部门、交管部门、税务部门等单位进行参与。然后，在活动过程中，我会对来访的民众进行积极引导，并且维持好现场秩序……

考生B：开展这项活动就是为了解决群众的急难愁盼，领导让我开展我会从以下几个方面开展，首先，我会明确时间地点，确定为星期六在乡镇中心广场。其次，我还会邀请和老百姓息息相关的比如说民政部门、交管部门、税务部门等单位进行参与。在活动过程中，一方面我会对来访的民众进行积极引导，另一方面，我也会维持好现场秩序……

对比A、B两位考生的答案，答题内容几乎一样，但是我们会明显地感觉到考生B在回答的时候更清晰，更有逻辑，其根源就是在于他在表达上运用了“逻辑词”。因此，我们可以发现，合理地使用逻辑词能够让我们的表达更有逻辑。

案例二

【题目】近期，小学教材插图因画风丑陋邪门，涉嫌渲染色情，价值导向不正等问题，引起社会广泛关注。对此，你怎么看?

考生C：小学生教材中出现的这一情况我认为必须严肃处理。这一做法没有坚持以人民为中心的发展理念。共产党建党之初就把“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”作为自己的初心和使命……

大家看到考生C的回答，感觉有道理，但是却觉得怪怪的。其核心问题是在思考是没有逻辑。考生C想表达的观点是“必须严肃处理”，按照正常的“思维规律”——是什么、为什么、怎么办，接下来应该说为什么这样的行为应该要严肃处理，如何进行严肃处理。而考生C虽然说了因“不符合以人民为中心的发展理念”所以要“严肃处理”，但是却没有说明以后应该怎么纠正这一行为，反而说明了为什么要以“人民为中心”。这就是典型的没有逻辑的思考。