四、请根据“给定资料”中党和国家领导人的讲话精神，从“共享发展与提升获得感”的角度，自拟标题，写一篇议论文。(40分)

要求：不必拘泥于“给定资料”，符合议论文写作要求。篇幅1000字左右。

【评分标准】

一、一类文(33—40)

1.立意明确、观点鲜明：能够紧密结合对“共享发展与提升获得感”的理解和思考，明确共享发展与提升获得感之间的关系，提出“落实共享发展，提升获得感”的观点。从材料中的案例及理论性材料可以发现，无论是共享经济、共享医疗资源、共享教育资源等等，都是我国在落实共享发展时不断为提升获得感的表现，由此可知共享发展的关键是提升获得感。我们可以从多种角度展开思考和论证，可以写意义也可以写对策。本文给出一个论证方式，即“共享发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。

2.内容充实、论述深刻：对材料的运用可靠、丰富，逻辑严密，详略得当(可以结合材料中的案例(共享经济、教育均衡、全民健康、公共文化服务、精准扶贫等)进行分析，同时也要结合材料外的案例进行论证)

3.展开思考、多维分析：1.从时间维度上来看：能从古、今两个维度思考论述;2.从空间维度来看：能从中、外维度思考论述;3.对策分析能角度准确;4.能结合十九大的相关精神，结合领导人讲话和观点进行论述。

4.规范严谨、符合体例：结构完整、严谨，标题规范，语言流畅，文字精炼，符合体例(议论文体例，不能写成记叙文等)，符合规定字数，字迹工整。

二、二类文(25-32)

1.立意明确、观点鲜明：能够结合对给定材料的理解，(能够紧密结合对“共享发展与提升获得感”的理解和思考，明确共享发展与提升获得感之间的关系，提出“落实共享发展，提升获得感”的观点。我们可以从多种角度展开思考和论证，可以写意义也可以写对策。但行文没有新意只是非抄袭类的整合材料，则二类中上，若只是简单罗列材料则二类中下)

2.内容充实，论述清楚：能够从不同角度看问题，材料可靠(虽然整体行文不错，但错用新事例，或错用提炼观点的名言警句，或名言警句罗列较多而且运用有误都属材料不可靠)，层次分明，有重点和说服力。

3.语言结构、字体字迹：结构完整，语言通顺，符合体例，字体工整，符合规定字数。

三、三类文(13-24)—明显大段抄录给定材料的

1.能够结合对部分给定材料的理解，讲明次要问题。

2.内容单薄，论述空泛，能选出角度论述问题，有层次，大致上能够说明问题。

3.结构基本完整，有语病，字迹潦草，接近规定字数。

4.行文分段超过8段。

四、四类文(0-12分)

1.不结合给定材料的。

2.偏离题意，对给定材料理解有误，中心不明或立意不当。内容空洞，结构不完整或者混乱，不符合文字要求。

3.语言不通顺，语病多，字迹难辨，字数600字以下。

4.四类下(6分以下)：

(1)明显抄录材料占全文超过四分之一的。

(2)明显跑题的。

(3)完全与给定材料无关的。

(4)文体为诗歌等不符合要求的。

(5)罗列要点，类似概括题或者行文超过十段以上。

其他扣分说明：

1.题目：没有题目，或题目过长，酌情扣一至两分。

2.字数：关键字出现错别字一个扣一分，重复不计，最多扣三分;多于或少于规定字数50字以内的不扣分，100字以内的扣一分，200字以内的内容再好最多定为三类。

3.在行文中写无关文字。如有考生整个文章写完再最后加上一段话写给考官，这种直接打入四类。

【参考答案】

落实共享发展 提升民众“获得感”

中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，全面小康才能真正造福于全体人民。正如习近平总书记指出的那样：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。落实共享发展，提升民众“获得感”，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，汲取人民群众的智慧和力量，让发展成果更多更公平地惠及全体人民，使全体人民共同迈入全面小康社会。

共享发展的基本前提在于坚持以人为本。“天地之大，黎元为先。”坚持共享发展，首先要突出人民的主体地位。马克思主义唯物史观告诉我们，人民群众是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，同时也是社会发展变革的决定力量。“民者，国之根也。”尊重人民主体地位、保证人民当家作主，是社会主义民主政治的本质要求，也是实现以人民为中心的发展思想的重要保障。落实共享发展必须以尊重人民主体地位、保证人民当家作主为前提，充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所发挥的作用。

共享发展的动力之源在于汇集民智民力。人民群众的实践活动是取之不尽、用之不竭的力量源泉。正如习近平总书记所说的：“人民群众有着无尽的智慧和力量，只有始终相信人民，紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，才能凝聚起众志成城的磅礴之力。”“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”坚持以人民为中心的发展思想必须自觉拜人民为师，深入实际进行调查研究。我们的各级领导干部必须深入实际、深入基层、深入群众，通过进行广泛深入的调查研究，不断从人民群众的实践中总结提炼经验，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量，确保中国特色社会主义伟大事业始终沿着正确的方向前进。

共享发展的鲜明指向在于成果人民共享。古人曰：“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。”我们追求的发展是造福人民的发展，我们追求的富裕是全体人民的共同富裕。习近平总书记指出：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”让人民群众共享改革发展成果，这是社会主义的本质要求，是社会主义制度优越性的集中体现，也是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的必然选择。这就需要我们把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，让发展成果更多更公平地惠及全体人民，使全体人民共同迈入全面小康社会。

“治天下也，必先公，公则天下平矣。”只有让发展成果公平共享，全面小康才能凝心聚力;只有让人民幸福安康，中国才能在现代化道路上稳健前行。通过共享发展让发展更有温度、让幸福更有质感，我们就一定能够不断增强发展动力，不断增进人民团结，让13亿多中国人朝着共同富裕目标稳步前进，让人们共享满满的获得感。(计空格1183字)