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乡镇公务员考试需要备考的马克思主义政治经济学，这个知识体系的考察难度还是比较高的，形式以单选题、多选题和判断题出现。许多知识点重在理解，本次我们学习的内容是：剩余价值理论。

1.什么是剩余价值

马克思主义政治经济学中写道，剩余价值是指在剥削制度下，被统治阶级剥削的，劳动者所生产的新价值中，劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额，即“由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。用通俗的话来说就是工人“无偿”给资本家创造价值。说到这儿有的同学就会好奇了，资本家明明付给工人工资了，怎么能叫“无偿”呢?这就要涉及一个概念叫做劳动时间。

2.必要劳动时间和剩余劳动时间

(1)必要劳动时间

必要劳动时间指劳动者的劳动时间中用于生产维持劳动者自身及其家庭生活所必需的生活资料的那部分时间。在必要劳动时间内，生产必要产品或必要价值。举个例子，汤姆的老板每天发给汤姆100美元，汤姆每天给老板工作8小时，汤姆每工作一小时就能给老板创造20美元的价值，所以汤姆只需要5小时的劳动就能满足老板付给汤姆的工资，这五个小时就叫做必要劳动时间。

(2)剩余劳动时间

剩余劳动时间，意思是指劳动者的劳动时间中用于生产维持劳动者自身及其家庭生活所必需的生活资料的时间以外的部分。在剩余的劳动时间内，生产剩余的产品或剩余价值。继续上面的例子去理解，汤姆每天要工作8个小时，但是他只需要工作5个小时就能实现自己的价值，他就“无偿”的为老板工作了3个小时，这3个小时就是剩余劳动时间。

3.剩余价值的产生

工人的全部劳动时间分为两部分，一部分叫必要劳动时间，用来再生产工人的劳动力价值，另一部分叫剩余劳动时间，用来创造新的价值;工人在剩余劳动时间所创造的新价值，就叫剩余价值。在上文的例子当中汤姆的“无偿”工作的三个小时就产生了60美元的价值，这六十美元就是剩余价值。现在通过我们对三个例子的理解我们不难发现，对于汤姆的老板来说，汤姆的剩余劳动时间越长，他能为老板创造的剩余价值就越多，所以对于老板来说他就能从两个方面来延长汤姆的剩余劳动时间。

4.绝对剩余价值和相对剩余价值

(1)绝对剩余价值生产

在必要劳动时间不变的条件下，由于延长劳动日的长度而生产的剩余价值。通俗的来理解就是加班，例如，杰瑞和汤姆在一个公司上班，汤姆每天工作8小时，而杰瑞每天工作10小时，在两人的工作效率和工资一样的情况下杰瑞就比汤姆多为老板创造了价值两个小时剩余劳动时间的剩余价值，这就叫绝对剩余价值(加班)。

(2)相对剩余价值生产

在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。继续之前的例子，汤姆本来一个小时只能为老板创造20美元，现在汤姆由于效率的提高每小时能为老板创造50美元，老板依然只付给他100美元，在这种情况下，汤姆只需要工作2小时就能满足老板支付给他的工资，在他一天工作8小时的情况下，汤姆就为老板产生了6小时的剩余劳动时间，即300美元的剩余价值，在这种情况下，虽然每天的劳动时间没有被延长，但是由于必要劳动时间的减少所以相对的延长了剩余劳动时间，所以缩短必要劳动时间是通过全社会劳动生产率的提高实现的。

关于剩余价值理论的知识点就给大家总结到这里，后续内容下一期我们还会继续为大家更新，下面一起来做个题练习一下吧：

【试题练习】(判断)绝对剩余价值的产生是社会劳动生产率提高的结果。

【中公答案】错误。解析：绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长劳动日的长度而生产的剩余价值。相对剩余价值在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。而缩短必要劳动时间是通过全社会劳动生产率的提高实现的。因此本题的说法是错误的。

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