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行测推断下文题其实就是给我们一个文段，让我们理解接下来作者会或者不会介绍什么。在言语理解考试当中，推断下文题型考查频率高、题目难度小，是“兵家必争之地”。虽然此题型难度不大，但是经常有同学做不对，究其原因，还是没有掌握推断下文题型的做题思路。今天中公教育跟大家分享一下推断下文的解题思路，总的来说是做到“三个分析”。

第一步：行文分析：分析题干句意与结构，确定作者写作趋势

这一步是十分关键的，也是大部分考生容易忽视的。大部分考生遇到推断下文题目，习惯性地关注尾句内容，按照尾句话题进行选择。但是有些题目的题干重点不是在尾句，如总分结构的文段。所以选择下文内容时就不能只关注段尾，要根据整段材料作者写作趋势推断下文。

第二步：尾句分析：话题重点在尾句，依据尾句内容判断下文

一般来说，尾句作为话题落脚点是更为常考的，一般尾句的内容可以分为三种情况，按照不同情况来判断下文内容即可。

1、尾句引出新话题：接下来围绕新话题具体阐述——下文内容要与尾句话题保持一致，与尾句的衔接要做到逻辑通顺。

2、尾句隐含作者倾向：按照尾句问题选对策或按照尾句对策选落实——当尾句总结问题时，下文一般选择解决问题的对策选项;当尾句已经针对问题提出建议，下文一般选择具体落实建议的选项。

3、尾句引出新问题：先分析问题原因，再提出对策——当尾句引出新的问题时，如果选项当中既有分析问题出现原因的，又有提出解决对策的，按照作者写作逻辑，应优先选择分析原因的选项。

第三步：选项分析

当选项中出现以下三种情况要排除：

1、与本文无关的不选：与题干文段话题不一致的选项可排除;

2、本文已有的不选：题干文段已经提及的内容，下文不会重复出现，可排除;

3、跳跃性的不选：与文段话题连接不紧密、产生跳跃的，可排除。

接下来我们借助下面的例题给大家具体讲解。

通过本次学习，中公教育相信大家对于推断下文题型的“三个分析”已经基本掌握了，接下来只需多加练习，定能轻松拿下此类题目!

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