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提出对策能力是申论考试最为重要的能力之一，其能力考查侧重体现在提出对策题中;而提出对策题型也是当前申论侧重考查的题型。今天，中公教育就围绕提出对策题，来谈一谈其作答思路和方法。

一、能力解读

【副省】准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。

【市地】对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。

副省和市地二者在提出和解决问题能力的要求上大致相同，都是要求考生要对材料中呈现出来的问题进行细致、全面、准确地理解并要对问题进行简单的思考，剖析问题发生的原因，并针对问题及其根源提出切实可行、行之有效的建议和措施。核心是要求考生日常工作中能够化解矛盾风险、善于解决实际问题。

二、考情把握

提出和解决问题能力侧重于以提出对策题的形式进行考察，考察形式无外乎要求考生针对材料中出现的问题直接提出解决的措施;或要求考生对材料中所呈现的问题、原因等内容进行概括，并提出相应的解决办法。类似题目参考如下：

请你根据“给定资料4”，对Z市人行道存在的问题进行梳理，并提出解决建议。

要求：(1)问题梳理全面、准确。(2)所提建议与问题相对应，具体明确，切实可行。(3)不超过400字。

该题型在2013—2019年期间未曾考察到，直到2020年大纲对于提出和解决问题能力做出新的调整之后，乡镇公务员考试中增加了提出对策题目的比重，尤其出现市地级题目中，且分值普遍偏高，一般占到20分。是近年重点测查的题型之一，需要引起各位考生的注意。

三、作答方法

(1)直接对策：材料中以总结、观点类表述，直接针对材料中问题提出建议或措施，考生在作答时可以直接结合书写进答案中。

(2)问题原因反推对策：材料中明确给出问题表述，并阐明问题发生的原因，考生可以直接根据问题原因下结论，反推对策、“对症下药”。

(3)经验教训反推对策：一般以某人、某地或某个国家等举措呈现，对于解决题干和材料中的问题起到重要的借鉴意义，需要考生结合经验教训和自身要解决的问题、身份、处境等灵活调整对策手段和表述。

(4)结合自身积累补充：个别材料中存在问题无法完全做到反推时，需要考生结合自身积累适当提出合理、有效的解决手段和措施，这就要求考生对一般问题要有常见的解决办法，同时需要积累一般的对策及展开表述。需要注意的是这一类对策都是需要结合材料明确对策的方向，而不需要自身脱离材料盲目杜撰。

最后，大家在把握提出对策题目时，需要做到对策能够切实解决问题，要有针对性;对策合情合理，具备可行性;同时对策具体，要有可操作性。再结合自身练习、积累，在实战中不断总结。

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