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言语理解与表达是乡镇公务员职业能力测试中的重点考查内容，常考题型有阅读理解、句子排序、选词填空。北京乡镇公务员联考考试大纲中还规定了文稿校对这一题型。

一、常考题型总览

1.阅读理解。这类题目通常是给出一段文字材料或一篇文章，要求考生仔细阅读文段或文章，根据材料所提供的信息回答问题。主要包括主旨题、细节题、标题添加题、推断下文题、词句理解题。其中，主旨题是重中之重。

2.句子排序。这类题目通常是给出打乱顺序的、标有序号的五六句话，要求考生根据上下文逻辑关系和句义，将打乱顺序的几句话正确排序。

3.选词填空。这类题目通常是给出一段设空的文字(可能是一空、两空或三空)，要求考生根据上下文逻辑关系和语境选择恰当的词语。

4.文稿校对。这类题目通常是给出标有5个题号的文章，要求考生根据对文章或段落的理解及字、词、句等基本语言常识，审核文字材料是否正确。每个题号对应画线标注的A、B、C、D四个选项，考生需要选出存在错误的选项。常考的错误类型包括：错别字、使用不当的词语、文字缺漏或冗余、语序不当、内容与前后文矛盾等。

二、重点题型答题技巧

了解完考试题型之后，就要赶快开始学习它们的解题方法啦!由于作答言语理解与表达的基础是对语言文字的阅读理解能力，而且阅读理解中主旨题是重点，再加上很多同学总是在这种题型上“栽跟头”，所以，我们接下来重点给大家介绍一下主旨题的解题方法。

1.正确认识。主旨题考查的是概括归纳阅读材料的中心、主旨，以及判断作者的态度、意图、倾向、目的的能力，而“材料的中心、主旨”“作者的态度、意图、倾向、目的”也就是整个文段的重心。要做对这类题目，关键是要通过理解文段找出它的重心。而这恰恰是很多正确率低的考生所忽视的，他们的理念是：理解文段费时间，我就要用那种不用理解文段还能快速选对的方法。殊不知，这种理念从“根儿”上就已经坏了，那我们怎么能期待它结出甜美的果实呢?

2.掌握方法。摆正了对这类题目的认知之后，接下来要做的就是运用恰当方法去理解文段重心。有些词语是可以帮助我们确定文段重心的，比如因果词、转折词、对策词、总结词、(尾句出现的)指代词、(尾句出现的)条件词、举例词、并列词等。

常见的因果词有：因此、所以、正因如此等;

常见的转折词有：但、但是、然而、却、则、其实、实际上、事实上、殊不知等;

常见的对策词有：应、应该、应当、要、需要、必须等;

常见的总结词有：总之、综上、可见、可以说等;

常见的指代词有：基于此、从这个意义上说、这种情况表明、这等。

常见的条件词有：……才……，只有……才……，唯有……才……等。

以上六种词语所引导的句子通常比它们的前文更重要，而且很多情况下，这些句子就是整个文段的重心。

常见的举例词有：如、例如、比如、譬如，以……为例等。

这种词语所引导的句子是为了论证观点的，因此不是整个文段的重心。

常见的并列词有：也、还、同时另外、此外、除此之外，一方面……另一方面……等。

这类词语所连接的前后内容为并列关系，同等重要，概括时不能只说其中一个，而要全面概括或提炼共性。

3.合理运用。上述词语可以是大家前进路上的“垫脚石”，也可能成为“绊脚石”，关键就在于你赋予它们一个什么样的角色。倘若你把它们当成评判文段重心的唯一依靠，只看它们不看其他内容，那它们就会“绊”倒你;倘若你把它们用作理解文段的辅助手段，从前往后依次阅读文段语句，在此过程中，若有上述词语就借助它们分析文段语句哪句更重要，直至读完整段话，找出整段中最重要的语句，那它们就会成为助力。因此，大家一定要注意合理运用关键词，准确理解文段重心。万万不可单纯求快而忽略有效性，欲速则不达!

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