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领导人讲话类题目一直是乡镇公务员考试的重点，同时更是考生们学习的难点。难的关键就是话题思想精深，难以把握内核来进行分析和践行。主要存在的问题就是对于领导人讲话的理解较为浅显，只能展现表层道理，但是不能够深刻挖掘内在的核心思想，一以贯之。所以通过本篇例题为同学们演示一下具体的作答方向。

例题：习近平总书记在南开大学考察时勉励学生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。”谈谈你的看法。

常见问题一：开篇表述思想不深刻。只能看到“奉献”，但是不能看到在“奉献”之下对青年人奋斗方向的指引和期待，没有看到在这里面包含的非常深刻的大局意识和浓浓的家国情怀。所以，一开口就不能直击灵魂。

示范展示一：习近平总书记关于“小我”和“大我”的生动剖析，给广大青年指明了奋斗方向。只有把“小我”融入到时代的“大我”之中，树立大局意识和爱国情怀，将个人追求与祖国梦想紧紧相连，让个人价值与时代需求同频共振，才能在融入“大我”中，实现“小我”的升华。

常见问题二：举例子不符合核心思想。因为对于题目没能够领会最核心的思想，所以在实际分析的过程中，所列举的一些例子不能够针对核心思想，甚至有所偏题。

示范展示二：

1.“小我”是“大我”实现的基石。古往今来，中华民族涌现无数以天下为己任的仁人志士：“匈奴未灭何以家为”是霍去病豪壮的誓言、“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”是林则徐坚定的信念、“为中华之崛起而读书”是周恩来笃行的梦想、“清澈的爱只为中国”是陈祥榕恳切的情愫。

2.“大我”是“小我”成就的源泉。“三钱”之一的钱伟长，原本出身国学世家，擅文不擅理，但在目睹了“九一八”后国家的满目疮痍，他意识到锦绣文章不能救国，遂毅然弃文从理，在不懈努力下为中国近代力学做出了卓越贡献;共和国勋章获得者于敏早年研究方向是量子力学，但当祖国把研究氢弹任务交付他时，他毅然放弃了“小我”的专业转投陌生的领域，他说“氢弹其实并不符合我的兴趣，但是爱国主义在那里，压过了兴趣”。

常见问题三：实际践行不符合核心思想。部分同学在作答的过程中，非常喜欢谈一些实际的做法。但是，往往都是针对表象，针对表层的“奉献”，谈一些在基层奉献、帮助别人等都是不符合领导人讲话的最核心思想。

示范展示三：

1.树立大局意识。不论身处何种岗位，兢兢业业，甘于奉献，融入集体。如果成为公职人员，就把为人民服务转化为给群众雪中送炭的行动中;如果成为老师就把哺育桃李投入到校园的花圃里。

2.培育家国情怀。紧跟时代脉搏，树立正确价值观，不急功近利，不好高骛远，更不要崇洋媚外，把爱国情怀注入到血液之中，心系国家命运，将个人的优势充分融入到时代的洪流中，用青春的色彩渲染时代最美的华章。

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