中公乡镇公务员考试网为各位考生带来消息：乡镇公务员职业能力倾向测验之判断推理：削弱型之“因果倒置”的题目分析，更多乡镇公务员行测资料相关信息可以查看：乡镇公务员行测试题，乡镇公务员行测题库。

必然性推理中削弱型题目是乡镇公务员的常考题型，出题量也是比较大的，因此这部分内容还是比较重要的，但是往往同学们做这类题型时错误率很高并且大家都很头疼。特别是问到哪一选项“最能质疑”这样的字眼，考生很容易选错。需要我们选择一个削弱力度最强的选项。那我们今天就来讲解一下在削弱的题型中削弱力度非常强的选项“因果倒置”。

因果倒置：选项是在说A是B的原因，但是题干中A是B的结果，所以选项指出题干的因果关系弄反了，可以起到削弱的作用(选项是A是B的结果，但是题干中A是B的原因，所以…)那么具体到题目当中如何去用呢，接下来我们来看两道题：

例1：尽管许多专家都大力宣扬多参加课外兴趣活动能有效开阔孩子视野，提升孩子的求知欲，但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来，认为孩子应该把更多的时间放在学业上，以提高学习成绩。而有专家表示，参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好，建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。

以下哪个选项如果为真，则最能削弱专家的推论( )

A.参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心

B.参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强，从而提高学习成绩

C.家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间

D.参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间

【中公解析】C。题干：题干是在说对参加课外兴趣活动越多与学习成绩越好之间的关系，家长和专家持有不同的观点，专家认为:参加课外兴趣活动越多，孩子的学习成绩越好，建议家长老师要给孩子更多的时间参加课外兴趣活动。

A.告诉我们参加课外活动多，更能得到老师的关心，但是我们题干讨论的是参加课外兴趣活动能否提高学习成绩，那得到老师的关心和提高学习成绩之间有什么关系呢?选项并没有说清楚，所以A无关，排除。

B.是在解释为什么参加课外兴趣活动能提高学习成绩，是因为参加活动可以让孩子上课时的求知欲更强，从而提高学习成绩，所以B选项可以起到支持的作用，所以B选项无法削弱，排除。

C.是在说参加课外兴趣活动是学习成绩好的结果，但是题干说的是参加课外兴趣活动是学习成绩好的原因，所以C选项指出题干中的因果关系弄反了，可以削弱专家推论，保留。

D.告诉我们参加课外活动会占用复习时间，但是我们题干讨论的是参加课外兴趣活动能否提高学习成绩，那复习时间少是否会影响学习成绩?选项并没有说清楚，所以D选项无关排除。

综合来看，这道题选择C选项。

例2：玩过暴力游戏的儿童，在与同伴相处时，更容易表现出攻击性倾向，例如与老师争执，喜欢结伙打架等。无论是同伴、教师还是家长报告，这一效应均普遍存在。

如果以下选项为真，最能削弱以上结论的是:

A.玩暴力游戏的儿童主要是男孩

B.暴力游戏可以让人们以一种安全的方式表达自己的攻击倾向

C.与同伴相处中原本爱打架的儿童更喜欢玩暴力游戏

D.近年来，尽管暴力游戏售卖量增加，但现实中的儿童暴力事件却有所减少

【中公解析】C。题干就是在说玩过暴力游戏的儿童，在与同伴相处时，更容易表现出攻击性倾向。

A选项在说玩暴力游戏的儿童的性别主要是男孩，但是题干讨论的是玩暴力游戏是不是更容易出现攻击性倾向，那这些男孩是否是有攻击性倾向的呢?A选项没说清楚，所以A选项无关排除。

B选项说的是暴力游戏让人们以安全的方式表达自己的攻击性倾向，但是题干说的是玩过暴力游戏的儿童是不是会更容易表现出攻击性倾向，那玩过暴力游戏的儿童是不是更容易表现攻击性倾向的原因呢，选项没有说清楚，所以B选项也无关排除。

C选项喜欢玩暴力游戏是爱打架的儿童，也就是有攻击性倾向的儿童的结果，但是题干中玩暴力游戏是表现攻击性倾向的原因，所以选项指出题干的因果关系弄反了，可以削弱题干结论保留。

D选项说的是暴力游戏售卖量增加同时儿童暴力事件减少但是题干说的是玩过暴力游戏的儿童会不会更容易表现出攻击性倾向，那玩过暴力游戏是不是更容易表现攻击性倾向的原因呢?选项没有说清楚，所以D选项无关排除。

综合来看，这道题选择C选项

因果倒置在行测当中还是比较常考的，即要关注选项和题干的因和果的顺序，同学们在后续做题中要多注意，希望以上内容能够对大家有所帮助。

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