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【模拟试题】

近日，一则“某医学院2022年硕士研究生复试331逆袭390”的消息引发网友热议，部分网友认为考试不公，有暗箱操作之嫌，而官方辟谣该名考生的“逆袭”源于个人过硬的专业能力。对此，请谈谈你的看法。

【中公解析】

1.表态。

近年，由于研究生扩招、社会就业压力等多重因素影响，考研人数与年俱增，考研“内卷”现象严重，录取分数线屡破新高。在这一背景下，考生在初试成绩落后近60分的悬殊差距下，仍然考上了国内医学院校的顶尖学府，难免会令不知情人士产生误解，但其过硬的专业素质也值得我们每个人敬佩和学习，同时官方能够及时回应说明真相，也值得肯定。

2.分析事件发生的原因。

(1)惯性思维。网友认为存在不公正，一定程度上是由于长久以来的惯性思维，认为只有分数高的学生是优秀的学生、能考取高等学府，且现存大量的选拔考试，都以分数来量化差别，导致人们习惯以分数评定能力。

(2)信息失真。在网络世界大量信息涌入，网友对于敏感话题的兴趣度也极为高涨，然而复试考试的封闭性、主观性都比较强，导致网友在并不知情的情况下，天然地偏向所谓的弱势群体。

3.分析事件的积极意义。

(1)多元监督。虽然此次事件确实是误会，但这也体现了网络舆论的监督作用，网友对于事件的关注和热议都对体现了大众对于滥用职权行为的重视，这能令其他部门、岗位提起重视，提升工作的谨慎性，也给有徇私之心的干部敲响了警钟。

(2)传播思想。本次事件的发酵和火热，以及校方的公开回应，也让大众了解到现今考试的改革，对于人才的测评不再是传统的唯分数论，更注重了考生的专业知识、逻辑思维、语言表达、科研能力等，促进学生主动培养自己多元化发展。

4.提出推进教育发展的对策。

(1)加强监管管理。教育部门应对各高校的考评情况进行监督，要求学校主动递交考试试卷、视频等，定期进行随机抽查，一旦发现舞弊现象立刻惩处。

(2)拓宽举报渠道。官方发布线上线下的举报渠道，比如举报电话、邮箱、线下举报点等，让真正面临问题的同学可以通过正规渠道实现维权。

(3)促进教育改革。一方面，对于抵制唯分数论的考试形式，可以探索性的大面积普及，在各类考试上逐一落实，真正考察人才能力。另一方面，提升学校老师素质，无论是高中的音、体、美，或者大学的实践课，都保障教学效果，真正培养出多元化的人才。

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