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同学们在复习行测言语理解部分时总是抓不住重点，感觉作者和自己想的总是不一样，无法站在作者的角度思考问题，其实最重要的还是大家没有掌握做题技巧，言语部分相对来说灵活一些，但是并不是没有方法，今天中公教育专家就来看一看如何“抓要点”。

一、片段阅读

做片段阅读的题目大家要特别注意了，如果在文段中出现了一些标志性的词语，比如关联词、表示作者观点的词语或者句子，这往往会给我们一些提示，我们需要重点关注标志性词语或者句子。

例1：在知识社会里，有文化远不止于会阅读、写作与计算，如今，有文化还包括基本的计算机操作技能及对信息化社会的了解。每个社会成员对这个复杂的世界都必须有相当深的了解与广博的知识，而新的传播媒介提供了大量这样的知识。在知识社会中，我们要学会如何学习，因为迅速变化是知识的基本性质。因此，学会如何学习远比掌握有限的知识更重要。

这段文字主要说明了：

A.在知识社会里，阅读、写作与计算能力不再重要

B.在知识社会里，每个社会成员都要掌握广博的知识

C.在知识社会里，新的传播媒介提供了大量的知识

D.在知识社会里，掌握学习方法比掌握知识更重要

中公解析：此题选D。观察题干发现，文段中有明显的判定标志词“因此”，此词后句应该是一个结论，所以通过这个词语我们可以确定重点应该是在末尾。我们再来看题干，前文描述了在知识社会里有文化包括对信息化的了解，而新的媒介提供了大量的知识，并且我们要学会如何学习。根据上文的描述得出了结论如何学习比掌握知识更重要，所以“因此”后面的这句话就是作者想表达的观点。故本题选D。

例2：传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。

这段文字意在说明：

A.专注是提升创造力的重要影响因素

B.框架内的思维往往会更有助于创新

C.忽视规则和模式的观念不利于激发创造力

D.没有固定结构的创新会限制创新者的思维

中公解析：此题选B。通过阅读题干可知，文段前两句讲述了传统的创新观念，要想成为创新者必须要跳出固有的思维模式。之后通过一个标志词“则”进行转折，作者等人主张一种截然不同的方法，即需要在框架内思考，不能跳出它的范围，并且阐述了原因。很明显，文段作者想要表达的观点是在转折之后，如果同学们能够快速的找到“则”这个转折词，就能很快的找出作者的观点。接下来看一下选项：A选项提到的是“专注”，而作者的主要观点是在框架内思考，所以不是文段重点;C和D选项文段中没有涉及。选项故本题选B。