(二)话题对比。在转折文段中还有这样的一种行文脉络，作者在文段开头先提出了一个话题，然后通过转折词又引出了另一个话题，但在文段中并没有隐含作者的感情倾向，认为哪个话题更重要，因此，这种文中的两个话题同等重要。我们在选择主旨的时候应该把两个话题都进行归纳概括，在选项中选出即可。

【例题1】如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。

这段文字重在说明古籍文献()

A. 需要民众参与研究

B. 保护技术有待提高

C. 是否开放是一个难题

D. 文物属性更应受到重视

【中公解析】C。文段先提出如果从文物价值的角度来看，古籍文献是不适合向公众开放的，然后通过但转折，后面又说到如果从史料价值来看，还是应该向大众开放的。分析题干，发现作者并没有更倾向于哪种价值更好，因此文段的行文脉络就是话题对比，我们将对比的双方进行归纳概括。答案选C。

【例题2】自我提升可能是一种被打上“生物遗传”与“基因性状”烙印的心理现象，它因具有潜在的适应价值而被保存在人类的基因中。其实，真实、准确的自我认识才是个体获得幸福和成功的必要前提，一个适应良好的个体应当对自我有着正确的认识，那些头脑中常存错觉、不能清醒认识自我的人，往往容易受到心理疾病的侵扰。然而日常生活中，大多数人都会“透过玫瑰色的眼镜”看待自己.其典型表现便是寻求积极自我认识、避免消极反馈评价的积极错觉。而这些积极错觉和自我欺骗又被科学研究证实是不无裨益的。

这段文字旨在说明：

A. 自我提升不能造就幸福

B. 自我提升是种遗传现象

C. 自我提升可能造成错觉

D. 自我提升是一把双刃剑

【中公解析】D。文段开头作者说明了自我提升可能让我们不能清醒的认识自我，说的是自我提升的弊端，接着通过然而转折，后面又说了这种错觉也可能是有益的，说的又是自我提升的利端。作者并没有侧重说明利更多或者弊更多的问题，由此可知，自我提升有利有弊。故答案选D。

通过中公教育专家以上的讲解，相信考生们对于转折文段已经有了很好的把握，并且在考试中遇到的话也能够很好的应对。

相关推荐：2019乡镇公务员考试内容-行测备考：解答主旨观点题，小心“关联词陷阱”

更多考试信息请查看乡镇公务员考试网，了解乡镇公务员考试公告、乡镇公务员报考指导、乡镇公务员考试新闻。

注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。