2018广东乡镇公务员行测数量关系中比例的妙用（2）
来源：中公教育大学生村官考试网 2018-08-01 13:30:58
二、给出比例以及相应实际量
例：已知A:B:C=7：4：6，A比B多33，C比B多多少?
在实际量中，A比B多33，在比例中A比B多3份，所以33和3份就形成了对应关系，3份代表33，则一份就代表11，C比多两份，就对应着22。
在题目中出现比例而且又给出相应实际量的时候我们就可以往份数思想考虑，找出份数和实际量的对应关系，求出一份所对应的实际量。
三、给出比例却没有相应实际量
例：一瓶浓度为80%的酒精溶液，倒出1/3后再加满水，再倒出1/4后仍用水加满，再倒出1/5后还用水加满，这是瓶中溶液的酒精浓度是多少?
这个题中只给出了比例关系，没有任何实际量，我们可以设原来装满瓶子的酒精溶液有100g，那么溶质质量就为80g，在最后把水加满了，所以溶液质量是不变的，任然为100，变的只有溶质质量：
，所以最后浓度为32%。
当题目中只给出比例关系却没有实际量时就可以用设特值的方法去解题。所设的特值可以根据计算路径设一个简单方便计算的数值，例如刚才的题目有百分数出现，可以将特值设为100，以方便计算。
关于比例在数量关系中的运用还有许多知识，各位考生在做题过程中也要不断去思考总结，唯有这样才能建立起自己做题的思维体系，才能突破数量关系。
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（责任编辑：sn00）
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