例1

爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力，这些素质反映了一个人的品格。过去，孩子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会，就必须有意识地依靠教育来培养他们。

这段文字强调的是：

A.教育对培养品格的重要性

B.人类品质的崩溃对孩子的影响

C.孩子们是如何学会人类品质的

D.人类的诸多品质已渐渐崩溃

【中公答案】A。文段首先指出一些素养反映了一个人的品格。然后指出现在这些品质在世界大部分地方崩溃。最后给出对策――必须有意识地依靠教育来培养他们。故文段强调的是要靠教育去培养孩子们的品格，A项表述与此相符，当选。B、C两项文段没有谈及。D项是文段的部分内容。故本题选A。

例2

传承弘扬传统民间艺术的深刻精神内涵，民间艺术能否带来经济效益也成为了至关重要的考量因素。越来越多的年轻人选择放弃手工技艺，离开村庄谋生。对于大多数普通艺人，传承和保护民间文化只是一个概念，维持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考虑的因素。传承文化和提高收入的矛盾始终贯穿于民间艺人的文化自觉过程之中。对于民间艺人，作为“理性人”去追求收入最大化无可厚非，而作为民间文艺工作者，我们需要思考的是如何在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上，提升民间艺人的文化自觉意识，真正让民间艺人扎得住根、沉得下心。

这段文字意在强调：

A.激发民间艺人的文化自觉意识

B.经济效益影响民间艺术的传承

C.提高民间艺人的经济收入

D.民间艺术传承的断代危机

【中公答案】A。文段首先指出民间艺术能否带来经济效益成为传承弘扬传统民间艺术的至关重要的考量因素;接着分别从年轻人和普通艺人谋生的角度说明传承文化和提高收入之间的矛盾，并对民间艺人追求收入最大化的行为表示理解;最后从民间文艺工作者的角度出发，阐述应该思考如何在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上，提升民间艺人的文化自觉意识。由此可知，文段为“提出问题+解决对策”的行文结构，对策部分为文段重点，即如何提升民间艺人的文化自觉意识。A项表述与此一致。

B项，仅对应弘扬传统民间艺术过程中存在的问题，未体现文段尾句针对此问题提出的对策，非文段重点，排除。C项，仅对应“在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上”，与文段强调的“如何提升民间艺人的文化自觉意识，真正让民间艺人扎得住根、沉得下心”的论述重点不一致，排除。D项，“断代危机”文段未提及，无中生有，排除。

故本题选A。