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众所周知，乡镇公务员职测考试中资料分析部分包含着大量数据，既有文字材料，又有图形材料还有表格材料，这些资料并不是编题人员随意编写，例如有些材料是在国家统计局中节选出来的，所以包含了很多日常生活中涉猎不到的领域和专业名词。今天就跟着老师一起“踩坑”这些常见的易混淆概念吧。

一、增长量和增加值

这两个概念考试中常见，按数据呈现形式划分也都是量，都带有单位，但二者在资料分析中代表的意思却并不相同。

1.增长量指的是现期值相对基期值增长的量，它所描述的是具体数据的变化量，计算公式为增长量=现期值-基期值，结果可正可负。例如：2020年体重为100斤，2019年体重为90斤，可知，2020年体重比2019年的增长量=100-90=10斤。

2.增加值指的是统计指标名称，是企业在一定时期内以货币形式表现的生产活动新创造的价值。反映企业生产过程中产出超过这一过程投入的价值，每个行业的增加值是一个国家(或地区)国内生产总值的组成部分。例如：2020年第一产业增加值为7.78万亿元。

例：2014年全国建筑业增加值44725亿元，比上年增长8.9%。

问题①：2013年我国建筑业增加值是多少亿元?

【中公解析】题干提到的增加值是统计指标。问的是2013年全国建筑业增加值，材料给出的时间是2014年全国建筑业增加值，可知问题所求为基期值。给出了2014年全国建筑业增加值44725亿元，和对应的增长率8.9%，可以直接代入公式

问题②：2014年全国建筑业增加值比2013年增长了多少亿元?

【中公解析】题干问到的是2014年全国建筑业增加值比2013年增长了多少亿元，强调的是不同时期具体数据的变化量，即增长量。代入公式

区别：增长量是算现期值相对基期值增长的量，是考试中的常见考点;增加值是一个统计指标，一般是题干中直接给出的数据，也就是说恰巧名字叫增加值，跟增长没有关系，可以作为现期值或基期值直接运算。

二、平均数和年均增长量

平均数和年均增长量的公式和计算都不算复杂，但在实际做题过程中，经常有小伙伴把二者弄混，导致选错选项。

1.行测考试中的平均数指的一般都是算数平均数，也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。

2.年均增长量指一段时间内，某一数据指标平均每年的增长量。

例：2014-2018年，我国居民消费水平分别为17778元、19397元、21285元、22935元、25002元。

问题①：2014-2018年，我国居民消费水平为平均每年多少元?

【中公解析】平均每年多少元，所求为平均数，“每”字后紧跟的“年”作份数，钱作总量。直接代入公式

问题②：2014-2018年，我国居民消费水平平均每年增长多少元?

【中公解析】平均每年增长多少元，强调的是年均增长量。年份差n=2018-2014=4，代入公式

区别：平均数是具体数据加和除以个数的量;年均增长量则是用末期值和初期值的差除以年份差。各位同学在读题时要更加仔细，就可以很好地区分这两个概念。

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