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在乡镇公务员考试中言语理解是其中重要部分，而在所有言语理解题型中主旨题又是一种必考题型，今天我们就来跟大家介绍一种主旨题的特殊行文脉络-顺承文段。

顺承文段一般会呈现比较明显的时间顺序或者事理顺序，一旦我们发现具有这样特征的文段，同学们记住，其主旨一般都是对一个“过程”的描述。

接下来我们通过两道题目来熟悉一下这种特殊行文，掌握它的小“心思”。

【例1】

唐代是中国园艺起步的时代。唐以前不管是皇家园林还是寻常百姓，栽培树木草本多以实用为主。而到了唐代，人们栽培植物逐渐向观赏性发展，果实不堪食用的海棠便因此开始得到重视。到了宋代，海棠成为园林观赏植物中的明星，宋人常以海棠牡丹并论，在宋代花鸟画中便有以海棠为题的古画流传。而宋代之后，海棠已然是中国传统的名花，历代都不少见。中国人喜欢海棠，于是中国古典园林中海棠植于庭院，正是应了“金玉满堂”的谐音。

这段文字主要介绍了：

A.中国古典园艺史的发展脉络

B.海棠在中国古典园艺史上的地位变迁

C.海棠作为中国古典园林栽培植物的文化象征

D.中国古典园林发展后期的主要特征

【中公解析】B。该题题干中通过一个明显的时间轴从“唐代”至“宋代”再到“宋代之后”向我们介绍了海棠这种植株在中国园艺领域的整体发展过程。A、D选项皆未提及文段论述主题海棠;C选项是在强调海棠的文化象征，非重点;只有B选项的“地位变迁”与题干主要介绍内容相符。故本题选B。

【例2】

金鱼实际上是一类人工驯养的鲫鱼。大约 2000 年以前，中国的古人就开始养殖银鲫，作为食物和观赏鱼。随着时间的推移，基因突变和人工选择使银鲫身上出现了橙、红、黄等颜色，改变了其沉闷乏味的形象，也造就了我们今天看到的多姿多彩的金鱼。17 世纪的时候，金鱼传到欧洲，并于 19 世纪 50 年代传到美国。

这段话主要介绍了：

A.金鱼的演进

B.金鱼的特点

C.金鱼的用途

D.金鱼的养殖

【中公解析】A。题干中存在明显的时间轴由“大约 2000 年以前，中国的古人就开始养殖银鲫”到“随着时间的推移，基因突变和人工选择使银鲫身上出现了橙、红、黄等颜色”再到最后的17、19世纪流传到欧洲、美国。题干整体向我们呈现了金鱼由原来的银鲫逐步进化为五颜六色的观赏鱼类进而传播至欧美等地的过程，选项中仅A选项表述与之相符。故答案选A。

通过上述两道题目，相信各位同学已经初步掌握了这种顺承文段的出题逻辑，希望各位同学能够通过后续持续刷题，巩固理论基础，持续获得提升。备考路漫漫，希望在这条艰辛而漫长的道路上，中公能够一直陪伴大家，扎实地走好每一步。

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