中公乡镇公务员考试网为各位考生带来消息：乡镇公务员职业能力倾向测验之言语理解：句子排序题无从下手怎么解，更多乡镇公务员行测资料相关信息可以查看：乡镇公务员行测试题，乡镇公务员行测题库。

我们在做言语理解题目的时候，应该都见过这么一种题型：题干是几个零散的句子，让你对它们进行排序，把他们组成完整的一段话。那很多小伙伴都会去通读一遍每个选项的顺序，哪个最通顺就选择哪一个。这样做呢一方面费时，另一方面正确率也不高。那中公教育今天就来教大家，遇到这种题如何做更好。

我们遇到这种题，一般可以“三步走”去解决。

第一步：抓首句。先看四个选项中的首句，哪些适合，哪些不太适合做首句。先看一下不适合做首句的句子：①含指示代词且指代不明的句子。比如选项的首句出现“这、那、这些”之类的指示代词，一般前文都需要有所指代的具体内容，故不适合做首句。②关联词后件开头的句子。比如选项的首句出现“然而、但是、事实上、因此、所以”等这些应有前文的词语时，也不适合做首句。③并列句后句。比如选项的首句出现“也、还、另一方面”等这种需要与前文内容并列的词语，这个选项也可以排除。④论述对象不明确。如果一个选项的首句阅读之后并不能看出来想说什么话题，那它很可能并不是首句。⑤具体说明。比如一个选项的首句是在分析论证，那它基本上也可以排除。再来看一下适合做首句的句子：①引出话题的句子。比如下定义、引用名言等。②背景铺垫的句子。

第二步：抓标志词。一些标志词可以帮助我们确定语句的先后顺序，可以关注一下，主要有以下几种：①指代词。一句话有指代词，可以去看一下选项当中它分别指代的是哪句话，可以确定句间关系，排除一些选项。②顺序词。主要有时间顺序和事理顺序两种。如果题干明显有一些时间词，可以把它们按先后顺序排列，若有选项违背，可以排除。③关联词。如果有些句子开头出现了关联词，可以观察一下选项中的顺序是否合适，不合适可排除。④重复词。如果题干中有一个概念在不同的句子中出现，那这两句话基本上话题一致，就可能捆绑出现，可以对不挨着的选项进行排除。⑤总结词。如果某句话开头有总结词，那它一定是对某些内容进行了总结，可以看看选项中有哪些总结句在前的，可以进行排除。

第三步：抓行文脉络。如果通过以上两步，我们还没有选出答案，也可以把选项整体带到题干中阅读一遍，看看是否符合我们的行文顺序。比如记叙文通常按时间先后，事件的发展顺序去展开，议论文经常按提出问题——分析问题——解决问题的行文顺序去展开等。

接下来，我们来看一个例题。

【例】①更令人震惊的是，这些土著们在语言和文化上表现出超乎想象的统一性

②他们没有航海设备，只有原始的舟筏，却在占据了将近地球三分之一面积的大洋中，找到了一个个孤悬海上的小岛

③他们有着相似的风俗习惯，在相隔极远、完全陌生的岛上，竟然可以用同一种语言进行简单交流

④原始的南岛语族，创造了航海奇迹

⑤这使得许多世纪后，“地理大发现”浪潮中驶入太平洋的西方航海家们惊异地发现，几乎他们每找到一处新的岛屿，都已有了土著们居住过的痕迹

⑥然后定居其上，传承和发展着自己的文化

将上述6个句子重新排列，语序正确的是：

A.④⑤②①③⑥ B.④②⑥⑤①③

C.②⑥⑤④③① D.③①②⑥④⑤

【中公解析】B。首先对比选项的首句，首句分别是②、③、④三句，②③均有代词“他们”，指代不明确，不适合作首句，排除C、D两项。

对比A、B两项发现，④句后面分别是②和⑤，即需要对比②和⑤两句的先后顺序。②提到“他们找到了小岛”，⑤句提到了“土著居民有居住过的痕迹”，按照逻辑顺序，应该先找到小岛然后才能居住，因此②句在⑤句的前面，排除A项。

故正确答案为B。

只要我们做题时按中公教育教大家的“三步走”去进行，句子排序题基本就可以做出来啦，学会后快去找几道题试一下吧。

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