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申论考试中的归纳概括是最基本的题型，是考察思考能力和做事能力的手段，也是学习其他题型的基础。在乡镇公务员考试当中，可以考察归纳概括问题、原因、理念、效应、做法、变化等，主要是对给定资料的有效信息进行筛选和再整合的过程。如何解决这类题目呢，中公教育为大家提供了一些技巧指导。

一、题型认知

何为归纳概括?概括的要义是提炼材料中的要点，而归纳的意思是分条梳理，同类合并。语言在尊重原文的基础上尽量精炼概论，用规范的词汇表述。

二、概括对象

(一)常规对象：作用、原因、做法、精神品质、变化等。

(2022江苏·A类)“给定资料1～3”中列举了新时代出现的一些新职业，这些新职业对社会发展起到了一定的积极作用，请用一段话对此尽心概括。

(2019上海·A类)结合给定资料，从公共管理角度分析现阶段我国在创新发展中主要存在的不足。

(2019山东·B类)根据“给定资料2”，分析C市目前幼儿教育发展的主要问题。

(二)创新对象：表现、理念、功能等

(2021江苏·A类)“给定资料1～3”中列举了新形势下一些地方在社会发展变局中服务民生的举措，请对其中蕴含的服务理念进行概括。

(2017乡镇公务员考试·地市级)根据“给定资料2”，简述城市水系所具有的功能。

三、答题步骤

1、审题——明确作答方向

一看范围：即资料范围，题目涉及哪则或哪几则资料。

二看关键词：要找的信息是关于哪些内容，是做法、原因，还是问题、品质等。

三看作答要求：明确字数与分值，大概推算要写几个点

2、找点——牢记关键词

找到问题的关键词，在材料中标记，并提炼出来。

【答题口诀】场景描述可略读，人物观点要注意，转折后面有重点，规范词汇直接抄。

3、加工——合并同类项

(1)同义法：表达相同含义的为同一要点。

(2)同主体法： 宏观——民族、国家、政府

中观——社会、单位、学校

微观——个人、家庭

(3)同范围法：如五大层面——思想、制度、管理、监督、保障

(4)就近合并：按照材料逻辑

4、书写——序号加分类

例：序号词+前置词+具体展开

四、掌握规范表述

对于归纳概括而言，无论是题干要求的字数，还是历年作答规律，答案的呈现形式多为符合要求的关键词和短语。对于材料不能一味摘抄，而是要进行适当的删减，转变为创造性的“摘抄”。因此，掌握对应的规范表述既是要求，也是备考策略。

【经济发展】

(1)统筹推进城市提升和乡村振兴——协调发展

(2)以城带乡，以工促农，促进城市与乡村统一、协调发展。——城乡融合发展

(3)鼓励企业上市融资，引导企业加强对地区支持。——金融支持

(4)农产品经过包装、加工后售卖。——增加产品附加值。

(5)从一个人干到一群人干，从个体到企业，产量由少到多。——规模化、产业化、规范化

【科技发展】

(1)研究新技术、发展新产业、培育新业态。——培育新动能

(2)企业增加研发费用，下血本谋发展。——加大研发投入

(3)在原有领域中细化出更小的领域，如健康细分为医疗、养生。——细分领域

(4)依靠自己力量进行发明创。——自主创新

(5)将科学研究成果应用到生产过程中。——转化科技成果

【法治建设】

(1)开展讲座、课程等，培养相关人员的法治素养。——加强法治培训

(2)在全民普法中，不断调整、健全相关条例，更好开展普法。——完善配套制度

(3)确定不同地区、不同级别、不同岗位的干部需要学习哪些法律。——分级分类明确

(4)将政府网站打造成更加全面的信息公开平台。——政务公开

(5)推动各类监督有机贯通、相互协调，发挥各主体监督作用。——形成监督合力

【乡村振兴】

(1)实施现代农民培育计划，提高农民素质、业务能力。——培养高素养农民队伍

(2)加强对农村合作社骨干培训。——带头人培育

(3)使企业在面临危机时能轻松应对。——提高抗风险能力

(4)优秀文化传统融入生活，使其得到充分利用。——活化传统文化

(5)完善乡村学校建设标准，提高乡村教师待遇，使城乡学校硬件软件实现统一配置。——城乡教育一体化。

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