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无领导小组讨论面试中应该如何利用草稿纸做好记录是困扰不少考生的问题，中公教育在这篇文章按照无领导小组讨论流程给大家分享一些经验和技巧。

一、提纲准备阶段

优先保障答好第一问。无领导小组讨论中不少题目都是两问，要思考过程中要统筹好分析的时间。重点应在草稿纸上记录要点，优先保障第一问的回答质量。如果对于题目逻辑还不是很清晰，可以以答题逻辑要点进行书写要点，以开放类为例：一、核心话题XXX，二、原因1XX，2XX，3XX，影响1XX,2XX,3XX，措施1XX,2XX,3XX;以多选类为例：一、选项XXX，二、理由：XXX(案例+道理)，三、再次明确选项XXX。在保障第一问质量的基础上，尝试分析第二问，根据时间情况按照逻辑进行梳理记录。

二、个人陈述阶段与总结陈词阶段

记录其他答案并完善自身答案。个人陈述与总结中，我们能听到所有考生的不同观点。这个过程最直接的应该是记录好其他考生的答案，以便接下来个性化的分析。但记录不是从头到尾一字不落，而是记录要点。以多项选择为例，其他考生的答案应该按照考号进行记录，一(考号)：123(选项)，基础性(理由);二(考号)：234(选项)，全面性(理由)以此类推。通过记录能够快速把握哪些是较为集中、较为重点的选项，也能够明确更多考生是以怎样的想法进行思考的。这个过程中可以及时完善自身的答案，一是可以突出重点，其他考生的论证如果跟自身重复度较高，高度概括的情况下尝试重点展开不同思维点，二是可以提升逻辑，如果明显考生的答案更好，在时间允许的情况下，及时按照新逻辑重新组织梳理答案。

三、自由讨论阶段

记录讨论重点明确答题方向。自由讨论阶段每个考生都可以发言，都在抢着发言，这个过程中，我们不能一直记录，要明确重点。一是有人提到方向性的举措时进行记录，例如三号考生谈接下来整体从基础性的角度进行选项讨论，可以记录成：三、基础性+理由。二是有整体一致性结果时进行记录，例如选项1已经被确定，可以记录成：确定1+理由。三是有考生发言较为深刻时候进行记录，例如三号论证1选择，可以记录成：三→1+理由。

通过记录能够让我们明确答题方向，整体讨论进程。

今天中公教育给大家分享了关于草稿纸如何利用，从而更好地把握无领导小组讨论面试，希望对大家有一些启示启发，面试能力的成长并非一朝一夕，各位考生一定沉下心来不断练习，积跬步，至千里!

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