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在乡镇公务员的面试中，计划组织类题目的考察频率非常高，调研、宣传、各类活动往往都是考察的重点，很多同学对此也是又爱又恨，爱的是多多少少能说出些话来，而恨的是很难答出亮点。今天，我们就来看看计划组织类的题目究竟该如何出彩。

一、明确问法，让作答更有针对性。

计划组织类题目除了常规问法“你会如何组织/开展?”外，还可能涉及到特殊问法，如“你会如何做好前期准备工作?”那我们就要围绕前期的准备工作来答。再如：“你认为工作重点是什么?”那我们也要更加切题，一方面体现在形式上，例如：“我认为有以下几个重点：第一个重点是……”另一方面体现在内容上，要让考官觉得你讲的内容是真重点，如：对于一场培训工作而言，培训内容、形式、讲师往往是更加重点的要素。

二、明确目标，让作答紧扣效果。

任何计划组织类的活动都不是简简单单流程的堆砌，每一个流程都要为最终的活动效果服务。比如：“为了解决大家本领恐慌的问题，单位要开展每周一课的培训活动”。我们作答时就可以紧扣培训效果，在培训的各个环节发力，如培训的内容要有针对性，确保大家所学即所需，所学皆可用;培训的形式也要更有吸引力，保证大家参与投入;培训的讲师要专业，确保高质量的授课等等。每个要点都需要具体展开谈谈做法，紧紧围绕着最终的效果。

三、追求创新，体现设计的理念。

很多的计划组织题目并没有规定具体的形式，所以我们可以有自己的设计。比如，针对老年人的防诈骗宣传，可以采取情景剧表演+互动问答+专业民警解读的方式，活动中有一些亮点。再比如，哪怕是一次简单的团建爬山活动，我们也可以有自己的设计，可以将同事按照新老混合分组，或者平时打交道比较多的、不同科室的同事分为一组，增进了解;在安全性的考虑上，可以提前热身，甚至可以借鉴徒步团的经验，设置三名有经验的同事在队前、队中、队尾，更好地保障大家的安全。在回答问题的过程中，对活动有所设计，更容易在考场上脱颖而出。

四、层次清晰，凸显内在的逻辑。

一场活动不是零散的要点，活动要点之间要有内在的层次。比如：举办一个短视频拍摄活动，我们可以紧紧围绕着“谁来拍、拍什么、怎么拍、在哪儿发布”等问题，体现整体的逻辑性。再如，开展党史教育活动，可以通过营造氛围、深入学习、学史力行来呈现，有层次、有条理。

计划组织题的作答重在积累和练习，考生可在课堂学习以及专项练习的过程中不断总结，以便在考场上能够更加自信从容。

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