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公共基础知识非法部分考试内容分为政治理论和其他非法两大部分，这部分在历年考试中，所占比例较大。其中政治部分的考查重点是马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系和时事政治，另外毛泽东思想概论也会有所考查。马克思主义哲学重点在辩证法部分，其次是唯物论与认识论，另外绪论与唯物史观也会有所涉及。考查形式识记与理解性题目相结合，理解性题目为主。马克思主义政治经济学中商品知识的相关与货币职能部分是考试的重点内容，考查形式以直接考查为主。毛泽东思想概论考查形式以直接考查为主。毛泽东思想的形成发展与新民主主义革命是考试的重点内容。中国特色社会主义理论体系考查的内容覆盖邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的内容是重点内容，其中，五位一体、四个全面是重中之重。直接考查与间接考查相结合，同时会出现与时政内容相结合的题目。时事政治主要考查近一年的国内外时政热点、重要会议以及习近平的重要讲话，考查形式以识记为主。其他非法部分包括经济学、乡镇公务员基本常识、公民道德建设、科技人文历史常识、省情市情、国情地理知识。经济学以理解性考查为主，市场经济、宏观经济是重点内容。文史中的中国古代科技文化常识属于考试的重点内容，几乎每年都有考查内容，其中中国古代与当今的中特时政有关的传统思想、民族节日、年龄称谓、京剧、科举制度、中国成语与人物为高频考点，日常生活中注意传统文化习俗的积累。科技部分的重点集中在医学急救知识的考查，除此之外生活中现象的简单原理也需要考生掌握。

今天我们主要介绍一下马哲中最重要的辩证法考点——对立统一规律。对立统一规律也称为矛盾规律，是唯物辩证法的实质和核心。这部分以理解性材料题为主，主要包括四大考点：矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾发展的不平衡性和内外部矛盾。

一、矛盾的基本属性包括同一性和斗争性，同一性指的是矛盾双方相互依存，互为对方存在的前提，此外矛盾双方能够在一定条件下相互转化;斗争性指的是矛盾双方互相排斥分离。这部分难点在于如何区分矛盾的同一性和斗争性，当材料体现矛盾双方同时存在或者对比衬托时，可选择同一性中的相互依存，例如：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽;当材料体现矛盾一方变成相反的另一方面时，可选择同一性的相互转化，例如：苦尽甘来、乐极生悲、喜极而泣。当材料体现矛盾双方二者不可兼得时，可选择斗争性，例如：水火不容、鱼和熊掌不可兼得。

二、矛盾普遍性和特殊性是矛盾的另外一对属性。矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物之中，存在于事物发展的过程始终，即：矛盾无处不在，无时不有。方法论上要求坚持矛盾分析法，全面地看问题。矛盾的特殊性有三层含义：不同事物的矛盾各有其特点，同一事物的不同阶段矛盾各有其特点，不同的矛盾或矛盾的不同方面在地位、作用、性质上各有不同。方法论上要求做到具体问题具体分析。题目一般以材料或名言做题干，考察方法论的应用，如果材料体现的是一个事物的两个方面，全面地看问题，例如：网购既方便生活，也带来诸多问题，就可以选择矛盾普遍存在。如果材料给到的是不同的事物或者不同阶段，矛盾特点不同，就可以选择具体问题具体分析，例如：深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

三、矛盾发展的不平衡性指在复杂的矛盾体系中，居于支配地位的是主要矛盾，被支配的是次要矛盾，其中主要矛盾决定事物发展的进程;在一个矛盾中，居于主导地位的是主要方面，被主导的是次要方面，其中主要矛盾的主要方面决定事物的性质。这部分主要考察主要矛盾和矛盾主要方面的区分，如果题干中多动词，强调的是如何解决问题，怎么办，就选择主要矛盾，例如：射人先射马，擒贼先擒王。如果题干多名词，强调如何评价，怎么看待，就选择主要方面，例如：是药三分毒。矛盾不平衡性的方法论要求我们坚持两点论和重点论的统一。

四、内外部矛盾一是要注意各自的地位，内部矛盾就是内因，是事物发展变化的根据，是第一位的原因，起决定作用;外部矛盾就是外因，是事物发展变化的条件，是第二位的原因，起影响作用。这部分一是以识记型题目考察内外因的地位，二是给材料区分体现的是内因还是外因。当题中强调的是“自己”对应的内因的决定作用，例如：独立自主、自力更生、自主创新。如果材料体现的是“环境”对应的是外部矛盾影响作用，例如：近朱者赤近墨者黑。

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