乡镇公务员面试中有一种题型，比较能够体现个人特点和展现个人魅力，情景模拟题型非他莫属。目前很多考生只是掌握的思路和框架，容易答的比较雷同。如何让情景模拟类题目也能够答的个性化呢?接下来中公教育和小伙伴们一起聊一聊这个话题。

一、脑海中建立场景感我们需要做的是现场酝酿好感情，脑海中构建当时题目中的场景，可以假设自己在一个小剧场中，把考官当作被劝说的对象，现场表演自己的做法。所以在备考过程，一定要多加练习，提高自己进入角色的适应度。

二、换位思考，将心比心如何破解劝说中对方不愿意听甚至听不进去的尴尬?我们需要设身处地的站在对方的角度考虑当下的问题。理解并不仅仅是口头上的“我理解你”，具体理解的内容是什么?需要我们理解的当事人的心态，处境以及做法，在考场上我们把这些说出来。

三、合理加入背景，体现政治素养情景模拟中我们可以适当的加入一些延展的内容，目的是让劝说的内容更加具体化，但需要注意的是符合常理，不可过多的假设。接下来通过例题来感受一下：

第一种：本身有政治概念背景

例1单位同事小王业务能力强，工作出色，但是他不愿意参加党员党日活动，领导让你找小王谈话，你会怎么说?请现场模拟。

我们需要在劝说的时候，阐述党员党日活动的重要性，如：牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求等，通过对党日活动意义的表述，体现出考生的政治站位。

第二种：常规类的情景模拟

例2小张是单位的新人，工作非常认真负责，但是由于工作能力不够，任务完成的总是不够好。有同事认为小张拖了团队的后腿，小张由此非常沮丧，如果由你来劝导小张，你会如何与他沟通?请现场模拟。

很多考生在劝说的时候，会帮其分析任务完成不够好的原因，比如新人缺乏工作经验，对于开展工作缺少方式方法，不会实践。这些当然没有问题，但是缺乏亮点。其实，我们可以合理加入背景，比如，“小张啊，我们上周参加了学党史、强信念、跟党走的活动，我们的初心使命要是应该要牢记呀，不能光宣誓，也应该落实到咱们实际工作中来。习近平总书记也说过，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’。咱们遇到困难要想办法解决。”当然，在劝说的过程中，活动的形式和内容也可以加上，比如，“小张啊，还记得上次老党员给我们讲解焦裕禄的故事吗?看到你当时十分感动，回来还和我们分享了近期的工作感悟呢”，依次类推，可以让你的劝说内容，既可以展现出你的特点，又能够体现一定的政治素养。