1.【答案】C。解析：文段首句引出话题——新闻联播的重要性，第二句指出目前公众对于新闻联播的期待。第三句引出作者的观点，第四句解释论证观点。第三句是作者强调的重点，归纳起来就是新闻应该关注人，这“人”即“民众”。C项是作者意在强调的内容。故正确答案为C项。

2.【答案】B。解析：材料通过解释卢浮宫空墙备受欢迎的原因，引申到人生，阐明人生因为坎坷、波折而耐人寻味、值得驻足欣赏和仰望的观点。“空墙独特的魅力”恰好能够概括文段的内容，B项当选;文段不仅仅在说“卢浮宫的空墙”，更有在此基础上对人生的一种感悟，故D项作为标题不恰当，排除;“耐人寻味的空间”过于笼统和宽泛，排除A;C项的“曲折艺术”在文中并未提及，排除。故答案为B项。

3.【答案】B。解析：材料引用教育大家叶圣陶的话，将教育比作农业，说明教育是个缓慢的发展过程，需要像种植庄稼一样用心呵护，应该多给孩子提供接触自然的机会，让孩子多得到一些野趣，而不是成为“温室里的花朵”。A、C、D三项都能从文中得出。B项“单纯重视数量”在文中没有体现，文中提到工业的批量生产是为了说明教育像农业一样需要一个很长的周期，而非“数量”问题。

4.【答案】D。解析：文段先指出表面消除群众批评并不难，但是没有批评与满意是不等同的，不让批评会让群众产生负面情绪。因此政府要做的是消除阻碍批评的各种因素。文段共有两个论述主体，一个是群众批评，一个是消除阻碍批评的各种因素，只有D项同时提到了这两个主体，“创造条件”为“消除阻碍批评的各种因素”的同义转换，故本题答案为D。A项易误选，但A项只提到了一个主体，不及D项全面。

5.【答案】C。解析：由“热气球成为人类首次升空的载体，比飞机早120年”可知，A项的“飞机升空”表述不当，排除。根据文段可知，热气球迅速普及是由于高效的丙烷燃烧器和高强度纺织物的出现，而并非B项的“得力于各个国家的支持”，排除。文段说的是“载人热气球首次升空离地不足千米”，而并非“热气球”，排除D。故本题答案为C。