2018广东乡镇公务员行测高效点击：从结构分析巧记成语（2）
来源：中公教育大学生村官考试网 2018-05-10 14:25:28
四、偏正结构，即“修饰词+被修饰词(中心词)”，如中流砥柱、衣冠禽兽、倾盆大雨、窈窕淑女、经久不息等。偏正结构强调中心语的特征和性质。例如，中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
五、联合结构，即几个相互并列的词组合成一个成语，如声色犬马、喜怒哀乐、礼义廉耻、骄奢淫逸、吃喝玩乐等;抢到并列结构之间的互补的关系，语义一致的倾向词语。骄奢淫逸：逸：放荡。原指骄横、奢侈、荒淫、放荡四种恶习。后形容生活放纵奢侈，荒淫无度。
六、并列结构，即两个相互对应的词组合成一个成语，如天高地厚、忠肝义胆、废寝忘食、深入浅出等。其中又以第六类成语数量最多，深层结构也最为复杂，因为两个并列的词语，其语意关系可能是对比(如口蜜腹剑)、因果(如水到渠成)、并举(如冷嘲热讽)、选择(如宁死不屈)等，在学习时需要特别注意。
成语大都保留了词语的古义，多学成语能够更好地理解文章，更好地了解博大精深的传统文化，提升个人的文化素养。同时，在写文章和说话中适当使用成语，也会使文章和口头表达变得言简意赅。识记起来比较方便快捷。
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