2018广东乡镇公务员申论练好基本功之掌握阅读方法（2）
来源：中公教育大学生村官考试网 2018-08-10 11:00:53
2、 逻辑关联词
一些逻辑关联词通常也能够帮助我们锁定重点阅读区域，进而提高阅读效率和阅读质量。我们需要重点积累以下关联词：
表示并列关系的关联词：一方面、另一方面、与此同时、此外、除此之外等。
表示转折关系的关联词：但是、然而、可是、却等等。
表示总结关系的关联词：总之、由此可见、故此、因此、综上所述等。
二、掌握关键句阅读法
在梳理段落逻辑或概括段落大意过程中，建议考生对段落的首句、尾句格外注意。有些时候首句、尾句直接能够代表段落的中心思想。此外，如果首句、尾句并没有概括性语言出现，也可以适当关注段落的中心句。采用上述三种方式提炼段落中心思想，为我们梳理全篇材料的脉络打好基础。
例如：“导致B村贫困既有自然因素也有人为因素，具体内容如下;看到段落首句的表述，我们当即就可判断，本段核心思想就是在阐述B村贫困的两方面原因。
宝剑锋自磨砺出，稳扎稳打，夯实根基，相信考生会收获胜利的喜悦!
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（责任编辑：sn00）
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