2018广东乡镇公务员申论文章写作技巧点拨：讲好案例更出彩（2）
来源：中公教育大学生村官考试网 2018-05-22 09:51:22
一、定义
当给定资料涉及的可用案例数量较少，我们可以从该案例的类别上划分，进而找出同类的事物进行比较。
二、方法
例如材料1、案例：子长唢呐(富有陕北特色，在传承人的努力创新下，不断丰富和发展，走出国门，走向世界舞台)
结合给定资料中案例所呈现的类别进行联想===》充满地域特色的乐器/文化遗产
【联想案例参考】：
安塞腰鼓、信天游、华阴老腔、紫阳民歌、秦腔、豫剧、京剧、昆曲、黄梅戏、皮影戏、脸谱/变脸、花鼓戏、快板、相声、二人转、中国结、剪纸、书法、国画、水墨画、茶叶、瓷器、丝绸、刺绣、印染、武术、功夫熊猫、
中公教育名师讲述的联想的方法，目的就是将考生们已有的知识积累调动起来，不管对案例了解的详细程度如何，都可以通过上篇所学的案例组织方法进行组织，这样，单从内容的丰富度上，就提升了一个层面。如果对联想到的案例了解透彻，就可以结合上篇提到的“要素扩充法”，详细叙例;若不甚了解，只知大概，不妨用案例罗列的方式，进行精炼的叙例，充实论证过程。
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