2018广东乡镇公务员行测比例问题的“基石”：简单计算
来源：中公教育大学生村官考试网 2018-10-08 09:41:05
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通过近几年的行测中发现，数量关系这部分的出题方式更趋向于方法和题型的综合考察，而方法也就是我们所学的基础知识，比如说整除，特值，比例……。所以，高楼大厦是不会平地而起的，它需要我们去打好地基。今天就跟随中公教育专家来学习一下比例的简单计算。
首先，比例的核心大家要了解，就是份数思想。比如，男生和女生的人数比为5:3，并不代表我们班实际有5个男生和3个女生，而表示的是，男生5份，女生3份，将班级分成8份的含义。
了解核心后，我们再来说计算，计算主要涉及到的是四个量：比例量，差值量，总量，实际量。比例量和实际量往往是题目中给我们的，而差值量和总量往往是需要大家推一下的。在计算的过程中，我们最终想要的就是找到实际量对应的是多少份，从而得出一份是多少，来达到解题的目的。
我们先举一个简单的例子来感受一下：
【例1】已知A：B：C=7：4：6，A比B多33，则C比B多多少?
【中公解析】根据题干条件，我们可设A、B、C分别为7份，4份，6份。A比B在比例上多了3份，实际上多了33，也就是说一份对应的是11。所求的C比B在比例上多2份，也就是说实际上多22。
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（责任编辑：sn00）
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