为帮助广大考生备考乡镇公务员考试，中公乡镇公务员考试网为您提供备考内容：乡镇公务员公共基础知识之政治知识：矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性。一键加入2022乡镇公务员交流群,可以了解各地招聘信息。

一、知识介绍

矛盾的基本属性是同一性和斗争性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的属性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性。矛盾又具有普遍性和特殊性。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物之中、存在于一切事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有;矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾、同一事物发展不同阶段的矛盾、构成事物的诸多矛盾及每一矛盾的不同方面各有其性质作用和特点。本文重点探讨一下矛盾同一性和斗争性二者间的关系，以及普遍性和特殊性二者之间的关系。

矛盾的同一性和斗争性是相互区别的：同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性和斗争性又是相互联系的：同一是包含差别和对立的同一，斗争性存在于同一性之中。

比如一块完整的电池(同一性)，包含正负两极(斗争性)。这就说明电池的组成部分并不是一模一样的，而是存在着区别和差异(同一是包含着差别和对立的同一)。性质截然不同的正负两极又必须存在于同一块电池中，电池才有电，才可以拿来使用(斗争性存在于同一性之中)。再如人的一只手掌(同一性)，有手心和手背之分(斗争性)。这说明人的手掌正反两面不是一模一样的，也存在着区别和差异(同一是包含着差别和对立的同一)。“手心手背都是肉”，说明手心和手背必须在同一个手掌里面，这只手才是一个健康的手(斗争性存在于同一性之中)。

矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的：普遍性是矛盾的共性，是绝对的;特殊性是矛盾的个性，是相对的。矛盾的普遍性和特殊性又是相互联系的：普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。比如我们假设，满足A特征的就叫做水果，那么苹果、西瓜、香蕉当中都含有A特征。在上述例子中，A就是矛盾的普遍性，每一个具体的水果形态(特殊性)中都是包含A这一普遍性的。或者换句话说，矛盾的普遍性存在于特殊性之中。

总而言之，矛盾的同一性和斗争性之间呈现出一种“对立统一”的关系，如“一国两制”：在统一的中华人民共和国内(同一性)，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。社会主义制度和资本主义制度是两个相互对立的制度(斗争性)，但它们又同时存在于中国这一统一的国家之中(斗争性存在于同一性之中)。或者换句话讲，中国内部各省级行政区使用的社会制度并不是千篇一律的，会有所区分和不同(同一是包含差别的同一)。

我们再来看到矛盾的普遍性和特殊性。与对立统一不同，普遍性和特殊性反映的是一种“一般个别”的关系。如“马克思主义中国化”这一命题：我们将马克思主义的基本原理(普遍性)和中国具体实际、中华优秀传统文化(特殊性)相结合，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的飞跃。在中国这样一个具体的社会主义国家中，是存在着马克思主义的一般特征的(普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性)。或者换句话讲，马克思主义的基本特征，就是从中国具体的社会主义实践中所体现出来的(普遍性通过特殊性表现出来)。

二、例题展示

文物的开发会影响文物的保护，文物的保护又会影响文物的开发。我们要做到“在开发中保护，在保护中开发”。材料体现的哲理是?

A.联系的观点

B.对立统一的观点

C.矛盾的普遍性和特殊性的观点

D.发展的观点

【答案】B。解析：“文物的开发会影响文物的保护，文物的保护又会影响文物的开发”，体现了文物的保护和开发之间是存在着此消彼长的对立关系的。“在开发中保护，在保护中开发”，又体现了文物的保护和开发之间是相互依存的，体现了二者之间的同一性。故本题答案为B。

三、考察形式

理解型题目，主要在乡镇公务员公共基础知识哲学模块进行考察，难度较大。着重理解“对立统一”和“一般个别”的区别。

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