中公乡镇公务员考试网为各位考生带来消息：乡镇公务员职业能力倾向测验之言语理解：识别“关键词”，概括主旨“重要性”，更多乡镇公务员行测资料相关信息可以查看：乡镇公务员行测试题，乡镇公务员行测题库。

言语理解中的片段阅读是必考题型，而主旨题又是片段阅读中的考查重点，因此做好主旨题对广大考生来说至关重要。但是很多考生在分析主旨题时都是一头雾水，不知道文段重点内容是什么，甚至不知道每句话在表达什么意思。为了考生们能够在考场上尽快地理解出文段每句话的句意，分析句间关系，进而把握文段的重点内容。中公教育在此为考生们提供一个小技巧：识别文段中的“关键词”，概括主旨题中的“重要性”。下面为大家提供一个例题，我们一起来学习。

【例1】①科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。②目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。③研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在10%以上，我国仅为6.2%。④虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。

这段文字意在说明：

A.我国公民科学素质还需进一步提高

B.全社会应关注公民科学素质的提高

C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距

D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题

【中公解析】答案：A。文段第①句首先强调了科学素质对公民和社会的重要性。第②句指出我国公民科学素质出现了问题。第③句通过与发达国家的对比，具体说明我国公民科学素质存在的比例较低的问题。第④句通过“虽然……但……”指出我国公民科学素质存在的发展不均衡、与世界发达国家的差距仍然很大的问题。由此可知，文段意在说明要解决这一问题，即进一步提高我国公民的科学素质。B项的“全社会应关注”在文段中并未体现，该对策无法针对性地解决文段中公民科学素质低的问题，无法推出;C、D项仅指出存在的问题，并未提出具体的解决对策，属于文段非重点内容。故本题选A。

识别“关键词”，概括主旨“重要性”

文段第④句中的“虽然……但……”即为本题中帮助我们理解文段的关键词。常见的还有比如：因果词、总结词等。

考生们以后在做主旨题时如果文段中提到转折词、因果词、总结词等词汇时，可以结合对句意的理解，及时建立起句间关系，帮助我们判断作者意图。希望大家善用一些做题的小技巧，准确理解句意，进而把握重点，突破主旨题。

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