乡镇公务员行政职业能力测验图形推理之“黑白格的七十二变”
来源：中公乡镇公务员考试网 李春雷 2022-04-26 18:34:55
中公乡镇公务员考试网为各位考生带来消息：乡镇公务员行政职业能力测验图形推理之“黑白格的七十二变”，更多乡镇公务员行测资料相关信息可以查看：乡镇公务员行测试题，乡镇公务员行测题库。
知己知彼，方能百战百胜!同学们，大家在学习判断推理的过程中，都应该接触过图形推理中的黑白格子、黑白圆形混在一起的题目——“黑白格”。那“黑白格”题目难不难呢?相信有的同学会说，难的是真难，简单的是真简单。的确是这样。那难的题目应该怎么去做呢?大量刷题是不是就可以了呢?其实想要既快又准地解决黑白格题目，大家需要去总结曾出现的试题，熟练出题的特征。中公教育今天就带领大家总结一下“黑白格”这类题目的常见规律。
题型特征：当黑白球数量一致或者黑球由多变少时(由多变少时数量差距不能过大)，优先考虑移动、转动。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【中公解析】A。首先这是一种行列型考法，第一步，先看第一行，三个图都是由上下两个部分组成的，而且都只涉及位置上的变化，所以规律可能是移动。第二步，看移动方向和距离：以第一行为例，第一行的上部分，黑点依次逆时针移动一个单位;第一行的下部分，黑点依次向左移动一个单位。第二行规律也是如此。第三步，验证九宫格第三行，只有A选项符合特征。
故本题答案选A。
题型特征：当图形整体轮廓相同，但是图形内部颜色不同，且数量不一致时，考虑规律叠加。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【中公解析】D。第一步，看九宫格第一行，外部轮廓相同，内部黑白颜色不同，且数量不一致，判定规律为黑白叠加。叠加规律为，第一个图形与第二个图形叠加，得到第三个图形。同一个位置，前两个图形颜色相同，到第三个图形变为黑色;前两个图形颜色不同，到第三个图形变为白色。第二步，验证第三行，选择选项D。
故本题答案选D。
题型特征：黑色与白色数量过多时，可以考虑优先看对称性。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【中公解析】A。首先分析题干特征，黑色与白色数量明显非常多，移动与叠加无从入手，可以先从整体上去看特征。我们会发现，题干的五个图形，白球的排列相对来讲比较规律，那我们就单独来看白球的部分，第一个图形白球呈现的是轴对称特征，第二个是中心对称，第三个轴对称，第四个中心对称，第五个轴对称，所以问号处要选择一个白球部分是中心对称的图形。选项中只有A选项符合特征。
故本题答案选择A。
题型特征：当黑白球成一条线式连接在一起时，可以考虑笔画数。
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
【中公解析】A。首先分析题干特征，黑球都是以线条的形式连接在一起，我们可以考虑从笔画的角度入手。图形③④⑤都是一笔画图形，图形①②⑥都是两笔画图形，所以A选项正确。
故本题答案选择A。
题型特征：当黑色或白色被分割的部分数比较明显时，可以优先考虑部分数。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【中公解析】D。首先分析题干特征，黑色和白色被分割的部分整体来看还是比较整的，我们可以先考虑部分数，但是黑色的规律是没有的，我们来看看白色，第一个图形中，白色是连在一起的，为一个部分;第二个图形，白色被黑色分割成两个部分;第三个图形为三个部分，第四个图形为四个部分，所以问号处应该选择白色被分割成五个部分的图形，只有D项符合特征。
故本题答案选择D项。
题型特征：当其他规律没有明显特征时，或者黑白的个数过于明显时，可以考虑数个数。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【中公解析】B。首先，题干分析：题干中无论是黑球还是白球数量都是比较多的，以上的几个规律验证完以后几乎没什么明显特征，我们最后可以考虑数数个数。第一个图形中黑球的个数为九;第二个图形黑球为十;第三个黑球为九;第四个黑球为十;第五个黑球为九;所以问号处应该选择黑球为十的，A选项为九，B选项为十，C选项为十一，D选项为九，只有B选项符合。
故本题答案选择B。
同学们，以上就是中公教育为大家梳理的“黑白格”类的题目常考规律，大家以后在做题的过程中如果遇到类似的题目，可以先从这些规律中优先考虑。好记性不如烂笔头，大家学习完记得要练习哦。
星光不问赶路人，岁月不负有心人，我们要相信努力终究会见到成效，加油!
备考乡镇公务员考试的同学可以查看乡镇公务员考试试题，学习了解乡镇公务员考试历年试题和乡镇公务员模拟试题相关内容。了解乡镇公务员招聘相关信息请查看乡镇公务员考试。
（责任编辑：何浏漪）
关键词阅读：
乡镇公务员行测资料 乡镇公务员行测备考指导 行测技巧 行测常识
免责声明：本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除
———— 课程专区 ————
当前位置：
