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党的十八大以来，教育工作一直都是党政工作重中之重，我国也出台多项举措助力教育发展。其中高频词就是数字化教育，这也是一项助力教育发展的战略化行动，用数字化为教育发展插上翱翔的翅膀。并且在2022年全国教育工作会议上，也多次强调一定要用数字化为教育发展增添新动力。

【模拟试题】

当前，我国教育发展陷入困境，基础教育虽然相对发达国家有一定优势，但是所依托的单一应试教育模式，也一直受到社会各界的质疑和诟病，发展数字化教育的呼声也越来越大。在2022年全国教育工作会议上更是反复提及“数字教育。”对于“数字化教育”，你怎么看?

【中公解析】

1.表明态度。

在当下社会，随着互联网的不断发展，高新技术、信息技术也在不断地深化和改革，数字化也在慢慢地与传统社会相融合，在各行各业的发展中都有它的身影。其中，数字化教育就是我国教育事业未来发展的方向之一，推进教育事业的数字化进程，势在必行。

2.分析推行数字化教育改革的现实意义。

(1)有利于促进当前教育资源分配的公平。数字化教育充分利用云计算、大数据等方式，依托互联网平台，向有学习需求的用户群体精准推送学习资源，让用户群体足不出户就可以开展学习，深造自身。另一方面充分调整不同城市、不同地域的教育资源，把一线城市的优势向基层倾斜，让更多的贫困学子、农村学子有更多学习的机会，把握文化创造幸福的机会，实现社会主义现代化的新阶段。

(2)提升教育个性化辅导的改革程度。个性化教育、因材施教，一直都是教育的根本目标，但是以往效果并不好。现在强化数字化教育的发展，能够根据信息技术手段，分析判断每个人不同的特点和优势，把握学习的进程和阶段，在根据每个人不同的学习能力和文化水平，量体裁衣，制定学习培训计划，着力发展个人优势，真正实现因材施教，个性化教学。

(3)深化教育发展的理念。数字化教育不同于以往上网课、看视频的线上教育，数字化教育是利用先进的信息技术手段，辐射到整体教育工作，强调的是数据交互、信息评估，而不再是单一地把线下变线上。随着改革的不断深化，能够让更多的教育工作者转变思想，用数字化的理念去审视教育工作的每个环节。

3.发展数字化教育，循序渐进是关键。

数字化教育虽是未来发展的方向，但是也要稳步推进，不可急于求成。教育的根本其实还是在于人，无论何种发展方式，都要以人为本。所以，一方面应该大力发展数字化教育，进一步更新信息技术水平和能力，打好数字化教育发展的根基，做好硬件准备。另一方面积极推进数字化虚拟教育与传统教育方式相结合，在短期内应以传统教育为主，数字化教育为辅，让数字化变成传统教育模式的延伸，相互融合，循序践行才能有所突破。

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