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【模拟试题】

为大力推进体教融合的教育模式，让越来越多的专业运动员从校园中走出。我市决定开展体教融合一条龙训练模式的宣传推广活动。你是教育局的工作人员，领导让你负责组织，你会怎么做?

【中公解析】

1.明确目的意义。

“一条龙”体教融合人才培养模式，在于按照体育运动规律和青少年身心发展规律，来强化各学段培养的全面性、系统性和持续性。从小学、初中到高中，让学生可以在某个项目上获得连续培养，并实现全面发展。以育人为本，展现学校对学生文化、品德、意志品质等综合素质的培养。

2.阐述宣传工作重点。

(1)宣传工作的前期准备。成立宣传工作组，组织培训科学分工。动员组内成员，讲明此次宣传体教融合一条龙模式的重要性，全方位地搜集有关资料，编制宣传手册，制定宣传方案。

(2)宣传内容。了解其他城市在体教融合一条龙模式的创新之举，征集大家的意见，进一步完善宣传方案，促使此次宣传推广活动取得实际效果。有关方案具体内容如：推广以“课内与课后”结合、“必修与选修”结合、“特色与普及”结合、“校内与校外”结合、体教融合;构建学生健康成长培养体系，通过多样阳光体育活动，形成学校体育特色，着力提高学生运动技能水平，丰富青少年校园体育活动，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格，促进青少年体质健康水平的提升。

(3)宣传的对象和方式。

①宣传对象主要针对我市各院校领导、师生以及家长。明确推进高中阶段学校按一定比例与初中、小学组成基本的“一条龙”布局，实现教学、训练系统衔接。

②宣传方式多元化，传统和创新的宣传方式同步进行。传统的海报、条幅、宣传手册在校园内进行发放和定点宣传推广以及设立宣传咨询台，专人进行答疑解惑。创新宣传活动模式，组织开展体教融合校园行专项系列宣传活动，智能机器人循环介绍，依托课后延时服务，增设围棋、游泳、羽毛球、网球、武术、篮球、排球、足球、毽子、跳绳、啦啦操等近30个精品体育社团。鼓励学校面向社会开放，覆盖周边社区居民和青少年学生，为更多的市民健身提供了活动场所。营造体教氛围。

3.巩固宣传效果。

随着体育成为人们日常普遍的生活方式，未来的专业人才将更多地在普通人中产生，对体教融合一条龙模式的宣传推广要常态化进行，设立专人负责监督其宣传成效并予以及时跟进指导。

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