大家在学习行测判断推理时，多数是一个模型一个模型学的，但题目做多了之后会发现，其实有些题目是不止一个模型的，在做题时可以更加灵活一些去思考。

我们现在的常见论证模型主要是类比推理、枚举归纳、求异论证、实践论证等。在考试的时候，类比推理经常和求异论证一起考，比如说题干先说一个动物实验，是求异论证，最后的结论是归到了人身上，这里就是类比推理了。求异论证一般是通过对样本的实验得出结论，所以也属于枚举归纳，实验组其实就是样本。所以我们在看论证模型的时候可以考虑的更多的角度。

接下来我们来看一道题，大家可以判断一下里面有什么模型。

例题研究人员完成了两项记忆实验，实验一中参试者学习10组单词，实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中，只告诉一半参试者10小时后将接受测试，实际上所有参试者都将测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现，睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高，因此，研究人员认为，睡眠有助于大脑存储对将来有用的记忆信息。

如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是( )。

A.实验一中参试者都是记忆力较好的，在某语言专业学习的年轻人

B.有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过内容

C.安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好

D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩

这题是两个完整的分组实验，属于求异论证这个模型。而实验是通过实验样本得出结论，所以也属于枚举归纳。以求异论证在削弱的时候要找实验组和对照组的不同来说，排除A、D两个选项。B、C两个选项除了可以理解为另有他因之外，其实也属于样本不具代表性。比如C选项中提到的就是你选择小睡的样本是有问题的。所以C的削弱力度还是很强的，本题选C。

对于一道题的模型有更多角度的认识，一可以锻炼大家的思维，二也有一定判断力度强弱的作用。大家在平时可以多思考。

以上，是关于可能性推理题目的一些建议，接下去中公教育还会有更多分享，敬请关注。