言语理解的主旨观点题目中，转折词是一个多次出现的考点。大多数考生对于转折词的认知都停留在“转折之后是重点”的片面认知之中，今天中公教育就通过几道题目来给大家展示一下“转折词”的另一种可能性-“前后对比”。

例1 在漫长的传统农业社会，人类一直无法摆脱生产的不足和基础物资的匮乏，而且社会总财富相对比较恒定，财富主要依靠有限的自然资源来供给。这就意味着，国际关系更多地是围绕获取有限的自然资源展开的。然而，现代工商业的发展、科学技术的进步使得社会财富总量得到了爆炸式的增长，世界各国越来越认识到，共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径。

这段文字意在说明：A.社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用

B.社会财富获取方式的变化对国际关系产生深刻影响

C.国际关系与自然资源之间存在紧密的联系

D.人类正逐渐摆脱自然资源供给的束缚

【中公解析】答案：B。文段的第一二两句话阐述了在农业社会中，人类通过自然资源获得财富，因而国际关系的建立也与自然资源有关，接下来，一个“然而”表达转折关系，后文说明了当今世界财富的积累与工商业的发展、科学技术的进步有关，所以国际关系的建立也随之发生了变化。“转折”的前后对比了古代农业社会和现代社会在财富获取方式上的改变带来的国际关系的变化和不同，故本题答案选B。A选项和C选项、D选项，“自然资源”是转折之前的一部分内容，片面，排除。

例2 如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。

这段文字重在说明古籍文献：A.需要民众参与研究

B.保护技术有待提高

C.是否开放是难题

D.文物属性更应受到重视

【中公解析】答案：C。文段第一句话说明了从“文物价值”看，纸质版的古籍不宜开放，接下来，一个“但”表示转折，之后用一句话，从“史料价值”看，古籍文献应该向大众开放，故本文作者分别从不同的角度对比了开放和不开放各有利弊，故没有一个定论说明到底是开放还是不开放。A选项，“民众参与研究”，原文没有提及，排除;B选项，“保护技术”原文也没有提及;C选项，是否开放是个难题，符合题干观点，保留;D选项，原文无此表述，排除，故本题正确答案为C选项。

综上，我们发现“转折词”出现的地方，不一定是“转折之后为重点”，关键还是要确定作者的倾向，如果作者没有明显倾向后者，而是在客观对比前后事实或观点，则我们需要选择一个全面概括前后文观点的选项。