1.【答案】B。解析：题目中的论证是通过遗传算法可以找到甲骨文破译的突破口。A选项说的是“汉字基因”对于汉字传承重要，也支撑了很多重要理论，但是很多理论不一定与甲骨文有关系，不能起到加强作用，排除;B选项说明题干中研究人员的观点已经有过成功的例子，具有一定的可行性和可操作性，可以加强题干，先保留。C选项只研究了一部分，说明题目的观点来源量比较少，样本不具有代表性，而且没有提及遗传算法，属于削弱项，不选。D选项说的是古拉丁文通过遗传算法找到了翻译突破口，是通过举例子来说明汉字遗传算法确实可以帮文字找到翻译的突破口，可以加强结论，保留;但是和B选项进行比较，B选项已经破译了部分甲骨文，比较直接，D选项拉丁文属于拼音文字，对于汉字的借鉴不够直接，加强程度不如B选项，排除;所以本题选B。

2.【答案】D。解析：根据题干最后一句话可知对台风强度的预报能力有限是因为台风结构及其变化的观测资料获取较为困难，而非台风结构及其变化，A项错误;根据“对于受台风结构变化影响更甚的台风强度预报”可知，台风结构变化影响台风强度，而非台风强度影响台风结构变化，B项错误;题干仅指出台风监测很重要，并未说明台风监测是否困难，更未说明是因为对台风强度预报能力有限导致的台风监测较困难，故C项错误;根据“主导台风路径的大尺度环境气流”可知，台风运动轨迹的主导因素即最主要因素为大尺度环境气流，故D项正确。所以答案选D项。

3.【答案】B。解析：题干通过一个对照实验：一组解题时只吃萝卜，另一组还可以吃饼干，而只吃萝卜的这组坚持时间更短，得出“人们的自制力是有限的，过度使用会导致自制力下降”的结论。由于题干实验中涉及萝卜和饼干，如果两者对实验对象的诱惑力是相同的，则只吃萝卜这一组就不需要额外消耗自制力去抵制饼干的诱惑，因此实验成立的必要条件是萝卜和饼干对实验对象的诱惑力不相同，B项就表达了这层意思，是题干结论所需的前提。A项，实验对象对解决难题的兴趣不完全相同，则无法确定是由于自制力消耗而坚持时间不同，还是由于缺乏兴趣而坚持时间不同，实验结果未必正确，在一定程度上削弱了题干结论，不是题干结论成立所需的前提。C项，饼干和萝卜补充人体能量的效果不相同，与题干研究的自制力是不是有限的无关，不是题干结论成立所需的前提。D项，两组实验对象的抗干扰能力不完全相同，则无法确定是由于自制力消耗而坚持时间不同，还是由于抗干扰能力有差异而坚持时间不同，实验结果未必正确，在一定程度上削弱了题干结论，不是题干结论成立所需的前提。故本题选B。

4.【答案】D。解析：题干研究者的观点：“互联网+科普”的传播方式不是对科普传播的颠覆，而是显示了公民素养的提升。A项，指出用户了解科学热点事件的主要渠道，不能说明公民的科学素养是否提升，不能质疑研究者的观点。B项，指出公众很难见到权威科学家的身影，不能说明公民的科学素养是否提升，不能质疑研究者的观点。C项，指出用户普遍乐于通过图文资讯的形式获取知识，不能说明公民的科学素养是否提升，不能质疑研究者的观点。D项，说明用户转发科普内容只是为了给本人形象加分，并不代表公民科学素养的提升，直接质疑了研究者的观点。故本题选D。

5.【答案】C。解析：题干通过“乌龟为保证前肢的挖掘动作足够有力，身体需要稳定的支撑，导致了肋骨不断加宽”得出“乌龟有壳是为了向地下挖洞”的结论。题干的论据和论点之间存在跳跃，即题干结论的成立需要在“乌龟肋骨不断加宽”与“乌龟有壳”之间建立联系，C项指出龟壳就是由乌龟加宽的肋骨进化来的，在论据和论点之间建立了联系，是题干结论成立需要的前提。A项的现代乌龟继承了正南龟挖洞的习性、B项的只有挖洞才能幸存和D项的正南龟不需要龟壳保护，均不是题干论证成立所需的前提，排除。故本题选C。