1.【答案】A。解析：结合上下文意可知，“深切哀悼……沉痛缅怀……”与“________祭奠”语意相近，第一空所填词语应能够修饰“祭奠”，并符合国家公祭日这一场合。C项“庄重”指(言语、举止)不随便，不轻浮;D项“隆重”特指以盛大、庄严和特别注意形式为特征的，如“隆重的欢迎仪式”。“庄重”和“隆重”填入不能表达出“沉痛”“祭奠”之情，所以排除C、D两项。第二空，表达的是牢记屈辱的惨痛记忆。A项“镌刻”指雕刻、雕琢，填入后表达的是将这一记忆刻在内心深处，符合文意。B项“铭记”指牢记在心中，填入后程度不如“镌刻”强烈，且与前文“记忆”用字重叠。另外，“庄严”指庄重而严肃，填入符合文意。综上，答案为A。

2.【答案】A。解析：第一空和“甚至”后是递进关系，比“为店家出主意”，语义程度轻一点，表达甘愿听从店家安排之意，“唆使”是指怂恿或挑动别人去干坏事，“甘愿”体现快递员自愿听从之意，前后矛盾，排除C项。再看第二空，所填词语与“瞒天过海”共同形容店家试图蒙混过关、快递活物的行为。“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，不符合文意，排除B项。“偷梁换柱”比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优，不符合文意，排除D项。而“暗度陈仓”指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击，亦比喻暗中进行活动，符合文意，故本题答案为A。

3.【答案】D。解析：第一空，由“不是……更不是”可知，所填成语应与前文“亦步亦趋”形成递进，“亦步亦趋”比喻处处模仿、追随别人。“邯郸学步”比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色，比“亦步亦趋”多了“失去自身特色”的结果，符合题意，保留;“照猫画虎”比喻照着样子模仿，与“亦步亦趋”意思相近，并未构成递进，排除;“东施效颦”比喻胡乱模仿，效果极坏，符合题意，保留;“生搬硬套”指不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等，也能与“亦步亦趋”构成递进，保留。第二空，由“代表性法典”、“客观上亦领先世界数个世纪之久”可知，意在表达《唐律疏议》曾经的领先地位。“无独有偶”表示两事或两人十分相似，与题意想表达的意思相反，排除。“独一无二”、“一时无两”都比喻最突出或极少见，没有可比或相同的符合语境，保留。第三空，由前文表现出“唐律”的领先性和“摹本”可知，唐律应具有可用来“临摹”的地位。“范例”指可以仿效的事例、典范的例子，用来形容“例子”;“楷模”指值得学习的人或事物、榜样，此处强调的是唐律的地位，“楷模”比“范例”更恰当。故本题答案为D。

4.【答案】B。解析：第一空，根据“多元共生的文化语境”可知，影视艺术应该是多元的，多种多样的;且“然而”后强调影视艺术作品出现了一些问题，说明“然而”前应强调影视艺术的“好”。“雅俗共赏”形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏，不符合语境，排除。第二空，根据“一些观众尤其是年轻观众却对这些作品趋之若鹜，并由此产生认同和效仿”可知，不良思想会扩大化、严重化。“蔓延”像蔓草一样不断向周围扩展，引申为延伸、扩展，符合题意;“萌芽”比喻新生的事物，与材料不符，排除;“侵蚀”指逐渐侵害使受消耗或损害，“渐次”有逐渐、次第的意思，“侵蚀”无法按照某种顺序次第被损害，因此排除。故本题答案为B。

5.【答案】B。解析：根据“是彰显中华文化旺盛生机的源头活水”可知，第一空所填词语应表达“黄河文化既是文化的源头，也是发展的动力”的含义。C项“源远流长”比喻历史悠久，根底深厚，未体现发展之意，排除。D项“博大精深”形容思想和学术广博高深，不符文意，排除。A项“绵延赓续”指一个接着一个的继续，常表示血脉不断或某种精神的不断传递，B项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，均可保留。根据“塑造了中华民族自强不息的民族品格”可知，第二空所填词语的含义应与“自强不息”相近。A项“势如破竹”比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍，与文意不符，排除。B项“百折不挠”形容意志坚强，屡受挫折而不屈服，符合文意，故答案选B。