对于乡镇公务员而言，行测中常见的一个“小伙伴”恐怕就是我们朴素逻辑题目，这类题目考查的知识点并不多，更侧重考查的是大家的逻辑思维能力，所以对于这一类的题目看起来容易，做起来难，耗时长，正确率不高。那么对于这样的题目我们如何解题更有效率呢?中公教育带大家一起来学习下。

首先，我们需要辨别题目特征，不同的题目特征需要用不同的方法去解题。例如当题干给出的条件非常多，不便直接退出，而选项给出的关系较为全面时，考虑排除法。我们一起看一下下面的例题。

例1：某村委会办公室门前的马路.上并排停放着五辆车，其中包括:两辆自行车，一辆三轮车，一辆拖拉机，一辆面包车，已经知道:

(1)两辆自行车中间有其他车停放着;

(2)三轮车停放在拖拉机的右边;

(3)拖拉机没有停放在自行车的右边;

(4)面包车没有停放在三轮车的右边。

对于这五辆车从左到右排列，正确的一项是( )。

A.拖拉机、自行车、面包车、三轮车、自行车

B.三轮车、拖拉机、自行车、面包车、自行车

C.拖拉机、自行车、三轮车、自行车、面包车

D.三轮车、自行车、拖拉机、自行车、面包车

答案解析

答案A。根据题干第一个和第三个已知条件无法排除干扰选项，根据第二个已知条件我们知道三轮车在拖拉机的右边，可以排除不符合该条件的B、D。根据第四个条件可知面包车并不在三轮车右边，可以排除不符合该条件的C选项，综上选择A。

这道题我们能发现条件给了非常多的已知条件，而每个选项也都把五辆车的摆放位置一一列举了出来，所以我们可以用排除法。那么当做题时题干无法得出确定性的信息时，这个方法就不适合了，我们可以借助假设法来做。我们来一起看一下下面这道例题。

例2：五个朋友中只有-一个人学过钢琴。

A说:“我没有学过钢琴， 我没有学过任何乐器，D学过钢琴。”

B说:“我没有学过钢琴，我从钢琴教室外走过，听过钢琴演奏。”

C说:“我没有学过钢琴，我听过钢琴演奏，D学过钢琴。”

D说:“我没有学过钢琴，E学过，A说我学过钢琴那不是真的。”

E说:“我没有学过钢琴， B学过，我也只是听过钢琴演奏。”

在每人说的三句话中，有两句是对的，一句是错的，则五个人中学过钢琴的是:

A.B B.C C.D D.E

答案解析

答案A。题干信息有真有假，得不出确定性的信息，所以需要假设。在D这个人的第一句话和第三句话真假性是相同的，所以我们假设D中第一句和第三句均为假，不符合题干要求。所以假设不成立，则可知D中第一句和第三句为真，第二句为假，即可知D没学过，E也没有学过。还可以得知A的最后一句话与C的最后一句话均假，则他们的前两句为真，即A、C两人也没有学过。故学过钢琴的人只能是B，综上选择A。

中公教育希望同学们掌握以上的解题技巧，在备考的过程中能更上一层楼!