1.有些人心脏停止跳动，实际上是被法律宣布为死亡，但还可以救回，而有些人身体其他功能已完全消失，但由于医疗器械的作用，心脏还能跳动，这种实际上已经死亡的人，法律上还认为他活着。

对上面这段话理解正确的是：

A.心脏是人体主宰的观念很难改变，以它为依据的法律也很难改变

B.以心脏停止跳动作为认定死亡的依据，有可能使法律和现实出现矛盾

C.不能以心脏是否停止来判断死亡与否，否则将使执法者十分尴尬

D.随着现代科学技术的发展，法律已无法对人体是否残废作出明确判断

2.任何传统形式的资源在地球上都有一定的储量，可信息资源不但没有限度，永远不会耗尽，而且越来越快地发展;任何传统形式的资源，只能一家独享，例如一吨煤，甲方使用了，乙方就不能再用，而信息资源就不是这样。

下列陈述对文意理解正确的是：

A.传统资源总有一天会耗尽，而信息资源却取之不尽，用之不竭

B.传统资源的储量有限不会发展，而信息资源却可以使各方共享

C.信息资源之所以特别受重视，就在于它的无限性和共享性

D.信息资源的无限性和共享性，决定了它必然取代传统形式的资源

3.如果人脑同科技的发展变化一样，那是一种灾难。尽管有理论说，“克隆人”虽与本体基因相同，但由于后天因素，也会在多方面与本体相异，而且严格来说，基因相同也是一样没有意思的。人人都健美，智商都是150，这就像用一幅美好的图画代替了一千幅美丽的图画一样，没有生气。

对上面这段话所说明的主要观点，理解正确的是：

A.捍卫“多样性”原则，认为“克隆人”将破坏人类自身的多样性

B.认为每一个人都是独一无二的，这一点正是人的尊严和价值

C.人对世界的认识，是没有止境的，对基因研究有待进一步提高

D.反对克隆技术，认为这种技术违背自然规律，后果不堪想象

4.在参加“第三次国际数学和科学比赛”的40个国家中，美国的数学排名是第28位，英格兰的排名是第25位，苏格兰是第29位，东亚最富的4个国家和地区(新加坡、韩国、日本、香港)在数学方面居前4名，但美国儿童教育经费是韩国的3倍。捷克、斯洛伐克、斯洛伐尼亚的成绩明显比经济发达的西方邻国好，尽管他们的教育经费远远低于西方国家。

对以上文字所表达的主要观点，理解准确的一项是：

A.总体来说一个国家儿童教育水平的高低，取决于教育经费的多少

B.总体来说一个国家儿童教育水平的高低，并不取决于国家花钱多少

C.国家在教育上的花费，同儿童教育水平的关系，没有人们想象的那么大

D.国家在教育上的花费，对儿童教育水平的关系，不能说不大