公考路上，面对海量题目如何抓住关键核心信息点，在本质上实现个人能力提升，就需要先弄清楚公务员考试的最终目的和目标。其实，公务员考试核心考察的是应试者的思考能力以及必备素质。总结来看大致分为：阅读能力、理解分析能力、文字表达能力以及政治素养。接下来中公教育针对以上能力进行具体分析。

阅读能力

申论考察本身依附于材料，材料是得分的主要载体。阅读能力最重要考察考生能否通过阅读找到材料中基本要点。而阅读能力在实际考察中基本占到50%份额，意味着主要认真阅读材料是可以拿到基本分数的。但是经过长期观察发现，阅读能力看似简单但是都败在了同学们粗心、想当然、我以为等一些较为低级错误，加上在日常生活中没有阅读习惯、长期碎片化阅读，各种原因重叠导致很多同学阅读能力堪忧。因此大家需要转变阅读思路，特别是掌握申论材料材料层次拆析，在此基础上再强化练习，才能保证基本功过关。

理解分析能力

阅读能力过关之后有相当一部分分数来自于理解分析能力。何谓理解分析能力?可以从两个方面进行解读。第一需要通过前后句理解明确材料表达核心意思，或者通过整篇材料段落之间逻辑关系分析材料主旨思想。第二需要在材料原有基础上进行思考的延展延申。其中最关键的在于第一点。理解分析能力已经成为公考考察的新秀，且占分比也呈现上升趋势，相比常规阅读能力而言，理解分析能力最能切中应试者核心素质，所以也成为出题者青睐的对象。相比之前，理解分析能力在实际考试中需要面对看不出来、写不对、写不准、答案过渡推敲等各种问题。和而理解能力本身就如一座冰山看似可控但是隐藏于水面之下的是庞大思考能力、长时间积累分析能力。而为了有效提高理解分析能力需要从最基础的题目耐得住寂寞深度拆析材料，逐步养成深度阅读习惯，在写作文中建立材料总体框架思维，逐步建立理解分析习惯。

文字表达能力

关于文字表达很多同学存在误区，认为文字表达只有在作文或者是难度较高贯彻执行题目中才会涉及，但是这是一个较大的误区，错误的认知导致很多同学在考试中作文的文字表达能力没有联系的方向同时丧失了客观题在文字表达中的得分。具体来说，文字表达能力在实际考试中从客观题中已经涉及考察，其中客观题的文字表达要求是直接、明确、清晰，但是很多同学尚未实现这一标准。作文的文字表达要求是直接、清晰，流程，但事实却是很多同学人为性设置标准，不切合实际，导致个人无法实现，逐渐放弃。因此，对于文字表达能力本身而言大家需要提高足够的重视，转变个人偏差性思维，从客观题开始就逐步提升文字表达能力，特别要练习规范表达方式。

政治素养

关于政治素养能力很多同学下意识得将这类能力归为较高难度范畴内，在实际处理中也是束之高阁，即不知道是什么也不知道怎么用，导致分数难以突破瓶颈期。挂于政治素养能力，重点考察考生对于国家基本政策、方向了解情况，在考试中占分较少，但是得分率较低。在考试中，考察政治综合能力也作为考试大纲中新得发展方向，需要引发关注。政治素养能力在考试中具体体现在以下几个方面：材料深度理解、分散型不直接型材料进行综合概括、作文提升分析深度和高度。但是政治素养能力并非需要在刚开始就开始介入学习，务必要建立在有学习基础得前提下，而所谓得学习基础并非是考过一次试、上过几节课，而是全面且深度雕刻前面三种能力，只有搭建好前面基础性能力才能确保政治素养能力能被接受能被建立。

各位同学，各类题目只是考察能力的具体载体，但是在题型背后是对未来公务员能力考察，我们只有先明确考试的真正测查目的，才能有效建立我们的学习目标，才能确保考试在自己把控范围里。