21020、1.病毒性肝炎的病原学分型，目前已被公认的有甲、乙、丙、丁、戊五种肝炎病毒，分别写作HAV、HBV、HCV、HDV、HEV，除乙型肝炎病毒为DNA病毒外，其余均为RNA病毒。主要的传播途径有：粪——口传播，母婴传播，血液、体液传播。

21021、麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行，2～3年一次大流行。麻疹病毒属副黏液病毒，通过呼吸道分泌物飞沫传播。

21022、水痘及带状疱疹水痘和带状疱疹是由同一病毒，水痘-带状疱疹病毒(VZV)所引起的两种不同表现的疾病。原发感染为水痘，潜伏在感觉神经节的VZV再激活引起带状疱疹。水痘为小儿常见急性传染病，特征是分批出现的皮肤粘膜的斑、丘疱疹及结痂、全身症状轻微。带状疱疹多见于成人，其特征为沿身体单侧感觉神经相应皮肤阶段出现簇的疱疹，常伴局部神经痛。

21023、.登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。登革病毒感染后可导致隐性感染、登革热、登革出血热，登革出血热我国少见。

21024、艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。其主要的传播途径有：性接触、血液、母婴传播。

21025、手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，其中以柯萨奇病毒A16型(Cox A16)和肠道病毒71型(EV 71)最为常见。其主要传播途径有：粪——口传播，呼吸道飞沫传播，通过污染的手、日常用品及医疗器具等传播。多发生于5岁以下儿童，感染途径包括消化道，呼吸道及密切接触传播。

21026、结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。其主要传播途径为呼吸道飞沫传播。

21027、破伤风是破伤风梭菌经由皮肤或黏膜伤口侵入人体，在缺氧环境下生长繁殖，产生毒素而引起肌痉挛的一种特异性感染。

21028、抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。每次发作持续至少2周以上、长者甚或数年，多数病例有反复发作的倾向，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。

21029、光的直线传播(光的直射)：这一物理现象的诗句比较好掌握，常考的大致分为两类现象：一类是诗句中涉及到影子的，比如：“对影成三人”、“绿树阴浓夏日长”(树阴就是树木枝叶的影子)等等;另一类是诗句中涉及遮挡的，比如：“峰多巧障日”(山峰多了，遮挡了太阳光)、“排云数峰出，漏日半江明”(推开山腰的浮云，才能看到峰顶，阳光只能从云缝中穿出照亮江面。都是云遮挡住了光线。)

21030、光的反射：这一类诗句是试题中考得最多的，只要诗句中出现倒影、镜子，就都属于光的反射(镜面反射)，比如：“楼台倒影入池塘”、“宝钗好耀首，明镜可鉴形”等等。

21031、光的折射：这一类诗句特别少，大家记住两句就够了：“潭清疑水浅”、“大漠孤烟直，长河落日圆”。(王维看到的“落日”并不是实际的太阳,而是光经过不均匀的大气时发生了折射形成的虚像,太阳的实际位置在地平线以下。)

21032、声音是由物体振动产生的：最有代表性的诗句是苏轼的“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣。若言声在指头上，问君何不指上听?”和韦应物的“水性自云静，石中本无声。如何两相激，雷转空山鸣?”这两首诗的疑问部分都是在探究声音的产生。但这类诗句在试题中往往考得不会那么贴切，只要和声音有关，都可以说涉及到“声音是物体振动产生的”这一物理现象，比如“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”等。

21033、声音的反射(回声)：郦道元的《三峡》中有“空谷传响，哀转久绝”的描写，这就是声音在传播过程中遇到障碍物发生反射现象，产生回声。

21034、 弹性势能转换为动能：凡是诗句中涉及到弓的都可以说“弹性势能转换为动能”，比如：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”、“林暗草惊风，将军夜引弓”等。

21035、重力势能转换为动能：凡是诗句中有物体从高处落下，都可以说“重力势能转换为动能”，比如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等。

21036、 分子的热运动(扩散现象)：这一类知识对于没做过历年试题的同学来说容易被忽视，也不容易想到，但只要做过类似的试题，这一类知识就非常好理解了，凡是涉及到气味(试题中常常是香味)的诗句，都属于分子的热运动。比如：“遥知不是雪，为有暗香来”、“满架蔷薇一院香”、“弄花香满衣”等等。

21037、物态变化：这一类其实和考诗词关系不大，主要考的是物理知识，记住几种常见的自然现象：露、雾是液化，霜、雾凇、冰花是凝华，再通过诗句中的相关字来判断体现的物理现象。比如：“露似珍珠月似弓”(露的形成-液化)、“月落乌啼霜满天”(霜的形成-凝华)等。

21038、工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，要求我们从业者要做到“执事敬”“事思敬”“修己以敬”的敬业态度 ，要精益求精、追求极致的精益品质、有心无旁骛的专注态度、要有追求突破、追求革新的创新内蕴。

21039、第一位工匠是中国古代著名的厨师，春秋战国时期的庖丁，在《庄子·养生主》里面讲述了庖丁为梁惠王宰牛，技艺到了炉火纯青的地步，书中这样记载：“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中经首之会”为什么技艺能够如此好?就在于庖丁对解牛非常熟练，掌握了牛身体的规律，才能够做到游刃有余。这里的考点就在于成语游刃有余。在哲学上体现了尊重规律。

21040、欧冶子是春秋末期到战国初期铸剑大师，少年时代，他从母舅那里学会冶金技术，开始冶铸青铜剑和铁锄、铁斧等生产工具，他在铸剑的过程中，善于观察，动脑筋和创新，冶铸出第一把铁剑“龙渊”(后改名“龙泉剑”)，开创中国冷兵器之先河。为越王允常铸五剑，名湛卢、纯钧、胜邪、鱼肠、巨阙。后因风胡子之邀，与干将夫妇赴楚为楚王铸龙渊、泰阿、工布三剑。其中剑以湛卢剑最为有名，称为“天下第一剑”。在很多古诗中经常看到湛卢剑，比如唐朝诗圣杜甫有诗咏道：“朝士兼戎服，君王按湛卢”。

21041、鲁班是中国建筑鼻祖木匠鼻祖，春秋时期鲁国人，公输氏，字依智。人称公输盘、公输般、班输，木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺，划线用的墨斗，据说都是鲁班发明的，这些工具都不是偶然发明的，而是在大量的实践当中，经过反复的研究才获得的。与鲁班有关的故事也是非常多，在考试中也经常会遇到，比如在野外手被一种野草的叶子划破了，渗出血来，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他的手就是被这些小齿划破的，鲁班就从这件事上得到了启发发明了锯子这个工具。除了这些日常生活所用的工具，鲁班也发明了很多兵器，比如《墨子·鲁问》记鲁班将钩改制成舟战用的“钩强”，楚国军队用此器与越国军队进行水战，越船后退就钩住它，越船进攻就推拒它。《墨子·公输》则记他将梯改制成可以凌空而立的云梯，用以攻城。