1.传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。

这段文字意在说明：

A.专注是提升创造力的重要影响因素

B.框架内的思维往往会更有助于创新

C.忽视规则和模式的观念不利于激发创造力

D.没有固定结构的创新会限制创新者的思维

2.在美国的电影院线，无论是重磅大片，还是低成本制作，票价都是相同的。这看上去并不符合“需求大小决定价格高低”的经济学理论。有研究人员指出，任何一家影院同期上映的所有电影票价均相同，这一现象形成于上世纪70年代。不仅电影业如此，体育赛事和演出也都遵循这一规律。虽然在某些时候和某些地区，机动定价能够使电影公司和影院获得更高的收益，但对于影院来说，保持不同电影的票价相同仍然利大于弊。

这段文字接下来最有可能讲述的是：

A.不同电影票价相同对影院更有利的原因

B.美国电影行业确定票价的主要参考因素

C.电影制作成本和观众需求与影片定价的关系

D.体育赛事和演出等其他行业票价的形成规律

3.像现在流行的“星座理论”，把人的性格分成12个大类。某些谍战剧也用一些套路，把原本复杂的情报斗争，归纳总结成若干个模式。“为什么地下党身边总要有假妻子、真情人，弄不好还会有个地方女特务为他牺牲?”观众调侃谍战剧的套路反复用多了、玩熟了，容易被人看穿，也就变成“俗套”。

这段文字支持的主要观点是：

A.观众对谍战剧不买账

B.谍战剧套路模式化

C.谍战剧套路应摆脱“俗套”

D.谍战剧套路容易被看穿

4.华裔“虎妈”引发了教育方法大论战，于是有上海“猫爸”站出来，说自己的女儿跳着舞就考进了哈佛，提供了一个快乐教育的成功案例。教育是在一片“孩子你真棒”的表扬声中“婉约”下去，还是得效法“虎妈”，敲着铜琵铁板“豪放”一点?最近，有关这两种教育方式的辩论日趋激烈。

这段文字中“婉约”指的是：

A.溺爱 B.宽松管理 C.赏识教育 D.快乐原则