大部分同学在申论备考过程中，常常陷入“刷题式的自我感动”中，然而复习效果可能还是差强人意。要点不全、表述不够精炼概括、关键词的提取、要点合并归纳等问题还是依然存在。其实，出现此类问题多是由于对材料和答案逻辑的把控不到位。为帮助各位同学减轻复习压力，提高备考效率，今天中公教育就带大家一起学习如何做题。

一、制定做题计划

无论国考还是各省省考，申论作答均是围绕五大题型展开，所以题型内在逻辑有一定的相通性，但因各省份考察重点不同，题型考察频次和难度也有所差别，因此，需进行科学规划。

以云南省省考为例，给大家参考做题计划安排：一、云南省近五年试题2—3遍，从后往前做，详细做;二、国考地市卷近三年例题1—2遍，了解出题方式和积累相关主题表述;三、尝试创新卷(江苏、浙江、山东等)1遍，了解题型和创新问法即可。

二、明确不同阶段侧重点

1、第一步：小白心态——根据自己理解做题，找到基本的要点。

2、第二步：考生心态——以标注习惯+词句段定位找全要点;在此基础上进行相应提炼概括，对比之前要点是否有完善。

3、第三步：考官心态——根据答案进行反推，研究要点如何得来+整体思路把控。注意：每种题型至少仔细研究一道题。

4、第四步：回归考生心态——再次练习，注意缩短做题时间+查缺补漏，知识盲点作为冲刺复习重点。

三、重视总结积累

1、总结题型特点：

1)根据归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述五大题型，将做过的题目进行分类;

2)根据分类总结每一种题型的特点，通过几个题掌握一类题，可以从两个方面来入手：一是常规考法，总结其问法和作答思路上的共性;二是特殊考法，总结其特殊之处在于题干还是要求，并找到解决办法，可尝试从常规考法的题型本质作为切入点。

2、积累相关表述：

1)思考答案要点表述能否替换到其他题目中。例如：本题通过修道路、建路灯等得出“完善基础设施”;若下个题中出现“增设图书馆、修建文化广场……”便可将其替换为“完善或公共文化设施”。

2)积累材料中的高级表述运用到作文中，即具有概括精炼性和特色新颖的表述，可将其进行分类整理，比如可通过五大领域，政治有……经济有……。

3)积累各个领域的名言、案例稍加了解和概括。其中，案例呈现可采取“主体+处境+做法+效果”的方法。

做题不在“量”而在“精”，研究透一套题可能比做上十套题效果要好些，学会“偷懒”的核心其实就在于充分利用好复习资料。