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在行测资料分析中，加减法的题目占到一定的比重，有的同学因为方法使用不当，在多个数加减的时候会用掉很多时间，或者因为估算得太宽导致选到错误的选项，下面中公教育给大家介绍一种叫做高位加减的方法给大家。

1、了解基本知识点

所谓高位加减法指的是，在加减法题目中，结合选项前几位数字的情况，通过计算结果的前几位数来快速得到答案的方法。

2、结合例子来学习

例1.7813.5+1893.02+6903+892.55=( )

A.不到 11000 B.11000~13000

C.13000~15000 D.超过 15000

中公解析：本题是一道四个数的加法题。结合四个选项的数据，从左起在千位上的数字是不一样的，计算题干上的百位及之前的数，即78+18+69+8=173，最终结果是17300再稍微再大一点，答案选D。

【中公点拨】各位同学注意，老师通过观察选项，从左起千位不一样，实际上却算到了百位。这是为什么呢?原因很简单，因为如果只计算到千位的话，那百位上的数字之和有可能发生进位，进而影响到最终的结果，所以在计算的时候多算一位，就是为了兼顾这一情况。比如本题，千位上是14，即14000，但百位上的数字加和后，要往千位上进3个，即超过17000了，最终的答案也在不选择C，而是D。

【中公点拨】本题的选项呈现形式相对特殊一些，一定要准确识别从左起第几位数字不一样，从而为后面的计算做好准备。

例3.(4853.1-78.4)-(2659.6-27.9)=( )

A.小于 2000 B.2000~2200 之间

C.2200~2400 之间 D.2400 以上

中公解析：本题是一道加减混合运算题。结合选项的数据范围端点分别为2000、2200、2400，即从左起百位上数字不一样，题干计算到十位即可。(485-7)-(265-2)=215，即最终结果为2150左右，在2000~2200 之间，答案选B。

综上，通过中公教育介绍的三道例题，讲解清楚了高位算法在加减法题目里怎么去运用。最后再提醒下各位同学，在加减法题目时，不管你使用的是什么样的方法，在计算时都要数位对齐，现在方法讲完了，大家快去找一些题目练习吧!

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