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从最近几年的面试形式来看，部分招录单位沿用结构化小组面试形式。该类面试流程相对复杂，包含：答题、点评、回应三个部分。其中点评、回应对于初学者难度相对较大，今天中公教育聚焦“点评”这个环节和大家分享一些经验方法，希望帮助考生们在面试中脱颖而出。

一、聚焦常见的点评问题。

从以往的教学经验来看，考生面试的问题往往比较集中，作为面试准备，大家应该要对常见的问题有所梳理总结，做到有则改之，无则加勉。具体来看，主要存在以下情况：

1.全面性不够。国家税务局系统的面试通常为3道题目，考生只对其中的一道题进行点评，另外两题在点评时避而不谈。

2.流于形式，缺乏实质内容。考生大篇幅点评与答题内容无关的问题。例如：我觉得这位组员答题语言不够流畅，缺乏自信，答题时和考官缺乏眼神交流。

3.内容繁琐，条理不清。考生点评用语不够精简，不能做到提纲挈领，经常出现表述很多但让听众不知所云的情况。

4.点评灵活性不足。考生错误地将点评理解为就是只找问题，没有从解决问题角度给出一些建议。

二、掌握必要的点评方法。

结构化小组中的点评既需要临场发挥但也是可以有意而为之的，考生在日常学习中应该要去掌握一些常见的点评方式。具体来看，主要方式有：

1.点评范围要广。考生点评时尽量三道题都要涉及，在内容篇幅上可以有所侧重，针对其中的某一题或两题进行重点点评。

2.外在点评有度。关于对方“外势”的点评要点到为止，把重心放到内容上来。例如：A组员给我的整体感觉是答题流畅和自信，这也是值得我学习的地方，在内容方面……

3.表达力求简要，直指核心问题。例如：我认为A组员在对小丁的劝说中主要存在劝说内容单一、建议可操作性不强两个问题，具体表现为……

4.丰富点评形式，内容张弛有度。考生可以在指出问题的基础上适当增加一些建议补充，向考官更加全面地展现出对题目的思考和把握。例如：针对刚才我点评谈到的劝说效果不佳问题，我建议A组员可以在与小丁的对话中说领导也是考虑到我们单位特殊的工作性质以及周末如果不及时解决好问题就会产生群众抱怨等，以此来让小丁正确理解领导的处事动机。

以上就是我们给大家分享的一些点评常用方法。当然，在点评环节中考生需要尽力做到顺势而为，根据对方实际答题表现展开分析和针对性点评，这也非常考验考生的临场反应能力，更需要大家平时勤加练习，不断地总结提高。

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