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说到“倍数”，相信各个同学都不陌生。从小学数学开始，就会经常遇到“是几倍”、“多几倍”的问题。在行测的知识考查中，除了以上两种问题，还会有“基期是几倍”、“基期多几倍”以及“翻番”等问题。虽然内容简单，但是在行测考试中会经常考查。接下来，中公教育将为各位考生整理倍数的相关知识点。

一、现期倍数公式

现期倍数在生活中比较常见，比如10和5的关系，我们可以有3种描述方法。第一种：10是5的2倍，第二种：10比5多1倍，第三种：10比5增长了100%。在考试过程中，同学们最容易出错的就是没看清楚问题为是几倍还是多几倍，这点在审题时需要格外注意。

二、基期倍数公式

【例1】2015年3月，河南省家具产量为417.14万件，同比增长36.29万件;湖南省家具产量为54.43万件，同比增长3.37万件。

问题：2014年3月，河南省家具产量约是湖南省的多少倍?比湖南省多几倍?

【中公解析】问题的时间为2014年3月，故所求分别为基期是几倍与基期多几倍，且题干中已知现期值和增长量。所以答案分别是：倍。

【例2】2012年，我国海关进出口贸易中，出口额20489亿美元，同比增长7.9%;进口额18178亿美元，同比增长4.3%。

问题1：2011年，我国海关出口额是进口额的多少倍?

问题2：2011年，我国海关出口额比进口额多多少倍?

【中公解析】问题的时间为2011年，而材料时间为2012年，故问题1所求为基期是几倍，问题2所求为基期多几倍，且题干中已知现期值和增长率。

所以答案分别是：倍。

三、倍数与翻番的关系

A翻n番后为：A×2n ⑻

【例3】2019年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资为90501元，2011年为42452元。

问题：2019年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资比2011年翻了几番?

【中公解析】题干现期是2019年，基期是2011年。90501÷42452=2.X倍，大于21，小于22。所以翻了1番多，但不足2番。

倍数问题需要注意两点。一、掌握高频考点：基期倍数与基期多几倍;二、做题一定要细心，看清问题的描述，多几倍中要在是几倍基础上减去1。以上内容希望可以给同学们带来收获!

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