乡镇公务员行政职业能力测验主旨观点题中的两个“指路明灯”
来源：中公乡镇公务员考试网 宋颖 2022-10-14 16:02:20
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判断意图类主旨题是行测考试当中的一个重头戏，也是小伙伴们拿分较为关键的一个部分。但是面对冗长的文段，小伙伴们总是头晕眼花，对于如何准确判断作者的意图更是一头雾水。那么我们如何才能解决这个问题，准确地把握作者的意图呢?今天中公教育就来聊一聊主旨观点题中的两个“指路明灯”。
对策词是一个能帮助我们快速锁定作者意图的重要标志，包括“需，需要，应该，必须等”。出现对策词的句子往往是对策句，当文段的行文脉络为“问题+对策”或者是“现象+对策”时，我们通常只需要选择对对策句进行同义转述的选项即可。所以大家要对主旨题中的“对策词”有相当的敏感度。接下来我们看一道例题。
沿着什么样的法治道路前进，直接关系社会主义法治建设的成败。世界上没有 放之四海而皆准的法治模式。如果脱离本国实际照抄照搬别国的法治模式，就会对经济社会发展产生消极作用。实践中，有的国家就是因为简单照抄照搬别国的法治模式，结果不但没有实现善治，反而增加了社会不稳定因素。法治是现代国家治理的基本特征和根本保障，任何一个国家进行法治建设，都必须探索适合自己的法治道路。
这段文字意在说明：
A.法治道路直接决定法治建设成败
B.法治建设离不开本国的法治实践
C.应坚定探索适合自身的法治道路
D.没有放之四海而皆准的法治模式
【中公解析】C。文段首句指出法治道路的选择意义重大。第二句承接上文，指出世界上没有标准统一的法治模式。第三句通过假设词“如果……就……”说明脱离本国实际照抄照搬别国的法治模式，会产生危害。第四句承接上文，进行举例说明，证明在实践中有的国家简单照抄照搬别国的法治模式，确实产生了危害。尾句通过“必须”引出对策，指出法治建设必须探索适合自己的法治道路。那么尾句的对策句便是文段的重点。C项表述与此一致。A项“直接决定” 说法过于绝对，文段说的是“直接关系”，排除。B项，“法治实践”文段未提及，且未指出关键词“法治道路”，排除。D项是文段论述的部分内容，未指出探索适合自身的法治道路，非文段重点，排除。故选C。
“只有拼搏，才能有美好未来”这句话是在告诉我们要拼搏;“只有努力，才能走上人生巅峰”这句话是在告诉我们要努力。通过这两个例子我们不难发现以“只有……才……”“(必须)……才……”引导的条件句是作者变相提出对策的方式，也是我们正确把握作者意图的一个重要标志。“只有”后为做法，“才”之后为结果，往往“只有”之后的部分是更为重要的，也是小伙伴们在做题过程中需要重点关注的。我们一起来看一下例题。
中国接入国际互联网以来，互联网信息技术得到迅猛发展，在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现了重大突破，取得了一批显著的成就，网络技术自主创新能力显著增强、智能终端制造业加快赶超、不断培育新技术新应用形成新业态。但应该看到，与世界先进水平相比，我们还存在一定差距。目前世界局势波诡云谲，中国必须掌握核心技术，在新时代才能避免受制于人，掌握我国互联网发展的主动权。
这段文字意在说明：
A.核心技术突破才是一个国家科技实力的彰显
B.我们与世界先进水平之间依然存在一定差距
C.互联网发展的主动权应掌握在我们自己手里
D.新时代更需突破互联网核心技术这个“命门”
【中公解析】D。文段首句指出我国互联网信息技术发展取得的成就。然后第二句以转折词“但”对上文进行转折，与世界先进水平相比，我们还存在一定差距。第三句通过条件词“必须……才……”承接上文，指出我国必须突破并掌握互联网核心技术。D项是对尾句意思一致。文段说的是互联网核心技术，A 项的“核心技术”扩大了范围，不符合文段核心话题“互联网核心技术”，排除。B项指出现存问题，并非重点，排除。C项强调的是掌握“互联网发展的主动权”，而文段强调的是“掌握互联网核心技术”，C项是文段强调对策的结果，而不是对策本身，排除。故本题选 D。
通过这两道例题，相信小伙伴们已经能利用“对策词”和“条件句”准确把握作者意图。最后，希望各位小伙伴能在主旨题中利用“明灯”冲破黑暗，拥抱光明!
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（责任编辑：何浏漪）
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