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“民生连着内需，连着发展。做好经济社会发展工作，民生是指南针。”当然，我国在就业、养老、医疗、住房、社会保障等方面取得了成绩。但依然面临教育资源分布不均、就业工作压力大、养老形式单一、就医难、就医贵等一系列问题，这不仅影响人民对于美好生活的向往，也会影响经济社会的发展进程。习近平总书记指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”因此，我们要关注民生发展。

改善民生需要关注教育。习总书记强调：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。 然而，我们依然面临学前教育入园难、入园贵;义务教育资源、区域分布不平衡;职业教育教学质量低、社会偏见大;高等教育与市场需求匹配弱等一系列问题，这不仅不利于个人的成长发展，也不利于我国综合国力和国际地位的提升。此外，乡村教育一直处于我国教育的薄弱环节，习近平总书记曾指出：“发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。”因此，我们要关注教育事业发展，尤其是教育事业的基础薄弱环节，唯有如此，我们才能加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

改善民生需要关注就业。就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。稳就业，就是稳民生发展;稳就业，就是稳经济发展;稳就业，就是稳社会发展。然而，当前在就业方面依然面临技术型人才、复合型人才短缺，人才体系建设存在短板，创新创业能力不足，劳动者合法权益保障有待提升，此外，由于供需不平衡，部分企业在招工方面也存在困难，整体来说就业环境趋紧。可以说，把握好就业发展方向不仅有利于个人成长以及家庭幸福，也有利于企乡镇公务员的持久发展，事关国家的长治久安。因此，唯有把稳就业摆在突出位置,深化就业领域的“放管服”改革，关注就业群体的就业需求，扩宽高校应届毕业生以及社会群体的就业渠道，提高就业人员的综合素质，优化群众的就业环境，打破社会对就业和职业的偏见，努力实现更高质量和更充分就业，才能促发展。

民生问题是中国改革最大的问题，解决民生问题是最大的政治，改善民生是最大政绩。回首看，四十多年民生发展波澜壮阔;抬望眼，社会主义现代化建设目标胜利在即。时间刻录着岁月的光盘。从养老到医疗，从就业到住房，翻天覆地变化的背后折射出的是党始终践行为人民服务的初心。站在新起点，面对第二个百年目标，不忘初心、牢记使命。

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