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在乡镇公务员考试申论科目的学习、备考中，对文章写作存在畏难情绪是许多考生的真实写照，而万事开头难，文章写作的开头部分更是让考生难上加难。不知从何入手，没有写作思路是考生普遍存在的问题。在这里，中公教育为大家打开写作思路，提供多种常见的开头写作方法，希望对各位考生有所帮助。

一、概括式：概括成绩问题+分析原因影响+亮明观点

概括主要成绩问题：既可以是材料里的成绩、问题，也可以是材料之外自身积累的成绩、问题，需要与文章的主题相关，达到引出核心话题的目的。

分析原因影响：同样，材料内外都可以，做好主题与文章总论点的衔接。

亮明观点：呈现文章的总论点，或者罗列分论点。

示例一：2020年我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，(概括成绩)中国为世界减贫史打造了独一无二的样本，创造了彪炳史册的人间奇迹，让中国农民充满了期待，更看到了未来。(分析影响)只有继续扎实推进乡村建设才能让农村真正成为大有可为之地，成为希望的田野，绘就更美的乡村蓝图。(亮明观点)

示例二：规则不仅仅是个人需要遵守的行为准则，还是民族传承的灵魂，更是国家治理的准绳。经济的提速发展，不光带来了巨大的经济效益，同时也带来了破坏规的行为：野生动物园动物伤人事件屡屡频发、高铁霸座行为层出不穿、交通乱象屡禁不止……(概括成绩+问题)这些不良现象的背后均体现着群众规则意识淡薄。(分析影响)因此，需要培养规则意识，让社会文明“更进一步”。(亮明观点)

二、引言式：引言+分析过渡+亮明观点

引言：引用的内容可以是材料内或者材料外领导人的讲话、专家学者的发言、诗词歌赋、和政策文件内容，其核心就是引用与主题有关的一句话。

分析过渡：简单解释引用内容的含义，做好主题与文章总论点的衔接。

亮明观点：呈现文章的总论点，或者罗列分论点。

示例：习近平总书记曾指出：“文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的”。(引言)文化作为城市的灵魂，既是一种宝贵的财富，也是城市健康发展的重要资源。如今，不少地方在城市建设中只注重创新却忽视了文化内涵，造成千城一面，无法彰显城市的激情与活力。(分析过渡)因此，只有传承携手创新，才能打造独具魅力的城市名片。(亮明观点)

三、排比式：排比+分析+亮明观点

排比：可以把相似、意思密切相关的案例、背景、引言、成绩和问题等进行排比，需要注意三句或三句以上才能构成排比形式，对于考生素材积累要求较高。

分析：主要分析排比内容的共性，为后文引出论点进行服务。

亮明观点：呈现文章的总论点，或者罗列分论点。

示例：从屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感慨，到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的憧憬，再到孙中山“家给人足，四海之内无一夫不获其所”的夙愿，(排比)都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望，脱贫攻坚的胜利战胜了贫困潦倒，实现了“两不愁三保障”。然而站在第二个一百年的新起点上，我们依然要清醒地认识到，解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现全体人民共同富裕仍然任重道远。(分析)因此，必须巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。(亮明观点)

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