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【题型介绍】

在考试中，社会现象是常考的题型，可以说是两题占其一，甚至是三题占其二，所以对于考生来说是重中之重、不可忽视。然而考生在答题的过程中难免会出现套路化、模板化的问题，今天中公教育就来分享一下如何在该类型题目开头、中间以及结尾做到反套路化，如何答出真情实感。

【模拟题目】

近日，山东疫情爆发，以莱西为例，短短8天的时间近600人感染，而且大多数为师生，如此严重的情况却没有上热搜。对此，请谈谈你的看法。

【解决策略】

1.首先一定要明确，情感性答题不是大而泛之的去谈及，而是建立在知识性基础之上的真情实感。该题目展示的就是莱西疫情爆发的事件，结合了解到的时政内容答题。可以在开头这样表述“8天的时间600人感染却没有上热搜，作为土生土长的山东人，我确实觉得：这很山东。我内心既是满满的骄傲，可也确实带着些许的感慨。”

2.在中间论述的部分当然可以分析影响、原因、背景现状，但是表达可以做到灵活，甚至是去模板化，适当的自问自答也不是不可以，例如：为何没有上热搜，我想用孔子所讲的“讷于言而敏于行”再贴切不过了。我们在没有上热搜的但行动确实一点都不少。只用了1天的时间就完成了首轮核酸检测，不到一周的时间新增的感染人数就开始逐日减少，这都是山东能力的展现。除了基本工作展现了山东速度之外，温情也贯穿始终，好多商家自发贡献力量为逆行者们提供食物，周边的“兄弟们”也来帮忙，真是绵薄之力汇成海，春暖花已开，疫情终会散。

满是骄傲的同时感慨从何而来呢?我想是在新冠疫情初爆发之际，那些山东的身影：寿光每天提供600吨蔬菜，持续供应十几天;菏泽的90吨山药、90吨大蒜、60吨鸡蛋……山东的身影始终充斥着，像是新冠疫情的保卫战，哪里需要就出现在哪里，更像是默默付出不问过往、不为名利的无名英雄。

3.在结尾时可以用主体分析法，也可以采取总结收尾的方式，避免过度冗杂。例如，在本题中可以说：未来，山东在自立自强的同时，也要学会“示弱”，接受他人帮助，既要本持山东孤勇本色、也要接人气属地气;那些被援助过的省份也要适当支援，避免让孤胆英雄寒了心，仁义礼智信，礼尚还要往来!

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