51. 领导干部加强学习，根本目的是要增强工作本领，提高解决实际问题的水平。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”。战国赵括“纸上谈兵”，两晋学士“虚谈废务”的历史教训大家都要引为鉴戒。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学，学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈，限于“客里空”。

这段话作者的主要意思是：

A.学习的目的在于运用 B.要坚持正确的学习方法

C.避免学习中存在的误区 D.领导干部应如何加强学习

52. 游泳是人体处于一个完全陌生的环境下进行的一项运动。人在陆地上的日常生活中所形成的走、跑、跳、投等习惯性的运动技能，由于活动环节、姿势、呼吸、动力等因素的改变，都不能在水中直接运用。因此，凡是初学游泳的人，不是先学某一个动作，而是先从熟悉水性这个环节开始，亲临水中了解水的浮力、压力、阻力，体验水中运动技能形成的感觉。消除怕水的恐惧心理，是学习游泳的入门关键。

下列选项不符合文意的一项是：

A.游泳是人体处于一个完全陌生的环境下进行的一项运动

B.人在陆地上的运动技能可以直接在水中运用

C.初学游泳的人先从熟悉水性开始

D.消除怕水的恐惧心理，是学习游泳的入门关键

53. 研究生一般都把学习科学文化知识、提高自身学术素养、培养科研实践能力当作首要的任务和目标。当然，也有部分学生不以为然，他们追求的是日后高薪工作以及体面职位，所以他们疯狂地在外实习、从事社会兼职。而大多数研究生院注重的是培养学生的学术能力，因此，他们有必要对这些学生进行关注或帮助，使其明晰自己的定位，以免顾此失彼。

这段话中的“这些”指的是：

A.过于注重学习的研究生

B.过多进行实习、兼职的研究生

C.学术能力欠缺的研究生

D.在外实习导致的学术能力欠缺的研究生

54. “爱美之心，人皆有之”。通过整容可以立刻获得的外在美，能满足人们对“美”的急切愿望，为走进人群加深交往带来自信，这无可厚非，也是事实。但如果一味强调“好看”，而忽视了人品、学识、实力等方面的积累，只有外在美，没有内在美，就可能适得其反。对全社会来说，一旦相貌成了评价一个人的主要标准，对美丽的欣赏就变成了对“脸蛋”的纵容。那么，我们据此创造的未来，很可能不那么“美丽”。

对这段文字概括最恰当的一项是：

A.整容导致许多人一味强调外在美

B.整容能为人际交往带来良好自信

C.通过整容获得外在美是一种欺骗

D.美丽无罪但不应沉溺整容和外在

55. “只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。从汶川地震的志愿者行动，到北京奥运的火炬传递，从反疆独反藏独的惊天怒吼，到“一带一路”的青春挥洒，这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感，时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族复兴的重任。不管是身处象牙塔的年轻大学生，还是扎根基层的青年村干部，抑或是穿行于大街小巷的快递小哥，只要尽心做好本职工作，又何尝不是在为国为家添砖加瓦?把个人梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”，让人生的色彩更加绚烂。

最适合做这段文字标题的是：

A.青春的底色永远是奋斗 B.让青春因梦想而激扬

C.让青春因拼搏而精彩 D.让青春因奉献而厚重